Úlohou predmetu informatika v doprave je umožniť žiakom získať vedomosti, zručnosti a návyky potrebné pre aktívne využívanie prostriedkov výpočtovej techniky na spracovanie informácií v doprave, manažmentu a účtovníctva. Predmet nadväzuje na predmet Informatika.
Žiaci v predmete získajú základné vedomosti o informáciách, o druhoch informácií a o spôsoboch ich spracovania v praxi. Súčasne získajú prehľad o najnovších technických prostriedkoch spracovania informácií, najmä o osobných počítačoch. Prakticky sa zoznámia s programovým vybavením, ktoré využívajú rôzne dopravné firmy. Prostredníctvom riešenia konkrétnych príkladov zvládnu základné vedomosti a zručnosti potrebné pri práci s , prezentáciou firmy, elektronickými médiami, účtovníctvom a inými aplikačnými programami, ako aj získavanie informácií z celého sveta prostredníctvom siete internet.
Učebné osnovy sú navrhnuté na využívanie najmodernejšieho programového vybavenia. Výber bol podmienený najrozšírenejším využitím vo firmách u nás ako aj v zahraničí.
Na delenie triedy na skupiny sa vzťahujú platné predpisy MŠ SR.
2. Všeobecné ciele vyučovania predmetu (vyučovacie zámery):
Cieľom vyučovania informatiky v doprave na strednej škole je naučiť žiakov využívať základné pojmy, postupy a prostriedky informatiky, budovať informatickú kultúru, t.j. vychovávať k efektívnemu využívaniu prostriedkov informačnej civilizácie s rešpektovaním právnych a etických zásad požívania informačných technológií a produktov.
Žiaci sa naučia riešiť úlohy z oblasti dopravy s využitím rôznych programov. Pomocou prezentačného softvéru sa naučia spropagovať svoju firmu, oboznámia sa so softvérom pre účtovníctvo a inými aplikačnými programami z oblasti dopravy.
Toto poslanie by sa malo dosiahnuť spoločným pôsobením predmetu informatika a aplikovaním informačných technológií (IT) vo vyučovaní iných, hlavne odborných predmetoch.
3. Dôkaz dosiahnutia výkonového štandardu žiakmi:
Písomné previerky zamerané na úlohy z výkonového štandardu, praktické previerky získaných zručností na počítači. Riešenie výstupného didaktického testu z úloh minimálneho výkonového štandardu.
4. Hodnotenie výsledkov žiakov
Predmet informatika v doprave sa klasifikuje, na vysvedčení a katalógovom liste sa uvedie dosiahnutá známka žiaka.
5. Odporúčaná študijná literatúra
-
Informatika pre stredné školy, Kalaš, I. a kol, SPN Bratislava,
-
Základy PC, WindowsXP, Office 2003, Skalka J, Jakab I., AM Nitra
-
Informatika pre stredné školy, práca s Internetom, Jašková Ľ., Šnajder Ľ.,
Baranovič R., SPN Bratislava,
-
Interné brožúry Hardvér, WindowsXP, Office 2003, SŠP Strážske
6. Obsahový a výkonový štandard – 3. ročník
Obsahový štandardVýkonový štandard
1. BEZPEČNOSŤ A HYGIENA PRI PRÁCI, OPAKOVANIE UČIVA
-
Bezpečnosť pri práci
-
Textový editor, vytváranie rôznych písomností ,
-
Vkladanie objektov vytváranie tabuliek
-
Hospodárska korešpondencia
2. OBLASTI VYUŽITIA INFORMATIKY, DOPRAVA
-
Tabuľkový kalkulátor, vytváranie tabuliek a ich úprava
-
Typy údajov, formát buniek
-
Vzorce a výpočty v tabuľkách
-
Grafy a ich úprava
-
Triedenie, vyhľadávanie a filtrovanie údajov
-
Riešenie ekonomických úloh z dopravy
-
Prezentácie a ich rozdelenie, základné pojmy
-
Snímky, text, objekty, pozadie snímkou
-
Animácie, efekty, prechody snímkou
-
Video a zvuky
-
Vytváranie prezentácií rôznych druhov
-
Predvádzanie prezentácií
-
Softvér na modelovanie 2D, 3D
-
Základné pojmy, ovládanie programu
Vytváranie jednoduchých technických výkresov
-
poznať základné bezpečnostné pravidlá pri práci s počítačom a práci v odbornej učebni
-
zopakovať základné pojmy textového editora,
-
vedieť používať možnosti programu
-
riešiť praktické úlohy s využitím možností programu
-
vedieť efektívne využívať nástroje tabuľkového kalkulátora na vytvorenie a úpravu tabuľky
-
vytvoriť tabuľky podľa predlohy a vedieť ich dodatočne upravovať
-
vytvoriť vhodnú grafickú reprezentáciu z údajov v tabuľke
-
použiť tabuľkový kalkulátor pri spracovaní jednoduchých úloh databázového charakteru, triediť a filtrovať údaje
-
rozdeliť typy prezentácií informácií
-
vedieť efektívne využívať nástroje vhodného aplikačného softvéru na
-
vytvorenie prezentácie a jej predvedenie
-
poznať vkladanie jednotlivých častí do prezentácie
-
nastaviť rôzne pútavé efekty a animácie v prezentáciách
-
vedieť ozvučiť prezentáciu
-
poznať základné možnosti softvéru na vytváranie rôznych technických výkresov
vedieť navrhnúť technické riešenie problému
Obsahový štandardVýkonový štandard
-
Modelovanie v 3D, jednoduché návrhy dopravných stavieb a prostriedkov
-
Kniha jázd, ovládanie programu
-
Číselníky firmy, partnerov,, vozidiel, PHM, cestovné príkazy
-
Evidencia jázd
-
Praktické riešenie úloh v dopravnej firme
-
Práca so scanerom, plotrom
-
Využite programovania v doprave
-
Softvér na výpočet nákladov na prepravu
Úloha o rozvoze a jej riešenie pomocou softvéru
3. INFORMAČNÁ SPOLOČNOSŤ
Počítačové siete- typy, význam, práca v sieťach, výhody a nevýhody sietí
-
poznať základné možnosti pri práci s počítačom s programom v 3D
-
vedieť používať možnosti programu kniha jázd
-
vedieť vyplniť číselníky programu pre konkrétnu dopravnú firmu
-
riešiť praktické úloh s využitím možností programu
-
poznať význam scanerov a plotrov a vedieť s nimi pracovať
-
vedieť základne možnosti vytvorenia softvéru na riešenie úloh z dopravy
-
oboznámiť sa s programom na výpočet nákladov konkrétnej prepravy
-
riešiť úlohu o rozvoze v navrhnutom softvéri
-
charakterizovať a rozdeliť počítačové siete
-
poznať význam rôznych typov sietí v praxi
poznať prácu v konkrétnom type siete4.ročník
Obsahový štandardVýkonový štandard
1. BEZPEČNOSŤ A HYGIENA PRI PRÁCI, OPAKOVANIE UČIVA
-
Bezpečnosť pri práci
-
Prezentácie a ich rozdelenie, základné pojmy
-
Snímky, text, objekty, pozadie snímkou
-
Vytváranie prezentácií rôznych druhov
-
Kniha jázd, ovládanie programu, číselníky firmy, partnerov,, vozidiel, PHM, cestovné príkazy
-
Evidencia jázd
2. OBLASTI VYUŽITIA INFORMATIKY, DOPRAVA
-
Softvér na modelovanie 2D, 3D
-
Základné pojmy, ovládanie programu
-
Modelovanie jednoduchých dopravných stavieb
-
Program autoservis, evidencia partnerov, skladu, prác, zákaziek
-
Uzatváranie zákaziek tlač dokladov
-
Praktické riešenie úloh pomocou uvedeného softvéru
-
Programy pre ekonomiku, účtovníctvo, rozdelenie
-
Program pre podvojné účtovníctvo, charakteristika, ovládanie programu
-
Číselníky, založenie firmy, užívatelia
-
poznať základné bezpečnostné pravidlá pri práci s počítačom a práci v odbornej učebni
-
rozdeliť typy prezentácií informácií
-
vedieť efektívne využívať nástroje vhodného aplikačného softvéru na vytvorenie prezentácie a jej predvedenie
-
poznať vkladanie jednotlivých častí do prezentácie
-
vedieť vyplniť číselníky programu pre konkrétnu dopravnú firmu
-
riešiť praktické úloh s využitím možností programu
-
poznať základné možnosti softvéru na
modelovanie v 2D a 3D
-
navrhnúť technické riešenie dopravných stavieb
-
vedieť používať program autoservis
-
uzatvárať zákazky na opravu vozidiel v servise
-
poznať a charakterizovať programy pre účtovníctvo
-
vedieť efektívne využívať nástroje programu pre podvojné účtovníctvo
-
vedieť uložiť novú firmu do programu pre účtovanie
-
poznať význam číselníkov pre potreby daného programu
Obsahový štandard
|
Výkonový štandard
| |
-
Využite programovania v doprave
-
Softvér na výpočet nákladov na prepravu
-
Úloha o rozvoze a jej riešenie pomocou softvéru
|
-
vedieť základne možnosti vytvorenia softvéru na riešenie úloh z dopravy
-
oboznámiť sa s programom na výpočet nákladov konkrétnej prepravy
-
riešiť úlohu o rozvoze v navrhnutom softvéri
|
UČEBNÉ OSNOVY VYUČOVACIEHO PREDMETU
Prax
Škola (názov, adresa)
|
Stredná odborná škola Strážske
|
|
Názov ŠkVP
|
Prevádzka a ekonomika dopravy
|
Kód a názov ŠVP
|
37 Doprava, pošty a telekomunikácie
|
Kód a názov študijného odboru
|
3760 6 00 prevádzka a ekonomika dopravy
|
Stupeň vzdelania
|
úplné stredné odborné vzdelanie – ISCED 3A
|
Dĺžka štúdia
|
4 roky
|
Forma štúdia
|
denná
|
Ročník
|
štvrtý
Týždenný počet vyučovacích hodín:
3 hodiny, celkovo 90 za školský rok
Dostları ilə paylaş: |
