Krossvord – O’yin metodi bolalar faqat ular o’zlari ixtiro qilgan narsalar borasidagina haqiqiy tushunchaga EGA bo’ladilar va har safar, biz ularga bir narsani tez o’rgatmoqchi bo’lganimizda

1-10-mavzular yuzasidan
Masalan:

1-BOSHQOTIRMA: Hurmatli bilimdonlar! Quyidagi boshqotirmani yeching?















1-boshqotirma: “Raqamli tarix” ta’limiy o’yinida berilgan boshqotirmaning javobi 22
6-sinf Qadimgi dunyo tarixi darsligining 1-10-mavzular ichidan 22 soni bilan bog’liq ixtiyoriy bitta ma’lumot ayting?
Nil daryosi guyi gismining qora tuproqli serhosil dalalardan iborat qismining eng uzun masofasi 22 km
“Raqamli tarix” ta’limiy o’yinini 6-sinf Qadimgi dunyo tarixi darsligi bo’yicha namunalar


11-20-mavzular yuzasidan

2-BOSHQOTIRMA: Hurmatli bilimdonlar! Quyidagi boshqotirmani yeching?

1=?_____________________________2=?_____________________________3=?_____________________________4=?_____________________________5=?_____________________________________________________________

2-boshqotirma: “Raqamli tarix” ta’limiy o’yinida berilgan boshqotirmaning javobi _________
6-sinf Qadimgi dunyo tarixi darsligining 11-20-mavzular ichidan 2-boshqotirma javobida berilgan son bilan bog’liq ixtiyoriy bitta ma’lumot ayting?

Boshqotirma javobi bilan bog’liq ma’lumot:______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tarix fani darslarini tashkil etishda sizga metodik yordam kerakmi?

“Tarix fanini o’zlashtirish bo’yicha 8 bosqichli tizim” qo’llanmamiz sizga bu borada qo’l keladi
Murojaat uchun telefon: [phone]

Kitob do’konlaridan so’rang

http://fayllar.org