Kurs: I fənn: Pedaqogika

III Fakultativ məşğələlər.

Fakultativ məşğələlər təlimin təşkili formalarından biri olub, müxtəlif təlim fənləri üzrə şagirdlərin biliklərinin daha da genişlənməsi, dərinləşməsi və dəqiqləşməsi məqsədilə həyata keçirilir. Bu məşğələlər könüllü xarakter daşıyır və şagirdlərin tələbatı, idraki maraqları əsasında qurulur.

Fakultativ məşğələlərin növlərinə, təxminən, bunları aid etmək olar:

• 
  təbii-riyazi məşğələlər;
  
• 
  humanitar məşğələlər;
  
• 
  ekoloji məşğələlər;
  
• 
  sosial məşğələlər;
  
• 
  hərbi-vətənpərvərlik məşğələləri və s.
  

Fakultativ məşğələlərin funksiyaları:

• 
  fənlərin tədrisi səviyyəsini yüksəltmək;
  
• 
  motivləşdirici funksiya;
  
• 
  ümumi təhsil funksiyası;
  
• 
  peşəyönümü funksiyası.
  

İxtisas: Təhsildə sosial psixoloji xidmət

Kurs: I

Fənn: Pedaqogika

Mövzu: XIV mövzu: TƏLIMIN MÜVƏFFƏQIYYƏTININ HESABLANMASI

Ədəbiyyat siyahısı:

79. 
    Nurəddin Kazımov. Məktəb pedaqogikası. Bakı: 2002, 448 səh.
    
80. 
    İsmayıl Əliyev Pedaqogika . (Mühazirələr kursu) Naxçıvan 2017, 279 səh
    
81. 
    Fərahim Sadıqov. Pedaqogika. Bakı: 2006. 556 səh
    
82. 
    Firədun İbrahimov, Rüfət Hüseynzadə. Pedaqogika. I cilddə, Bakı: 2012. 706 səh
    
83. 
    Firədun İbrahimov, Rüfət Hüseynzadə. Pedaqogika. II cilddə, Bakı: 2012. 548 səh.
    
84. 
    Ə.Paşayev, F.Rüstəmov. Pedaqogika (Yeni kurs). Bakı: 2002, 512 səh.
    

Müəllim: Süleymanov Şəhla e_mail [e-mail]
PLAN

1. 
   Təlim müvəffəqiyyətinə nəzarətin əhəmiyyəti.
   
2. 
   Nəzarətin tərkib hissələri.
   
3. 
   Təlim nəticələrinin yoxlanılması üsulları.
   
4. 
   Qiymətləndirmə və qiymət meyarları