Kurs: I fənn: Pedaqogika

İctimai-faydalı əmək

• 
  İctimai-faydalı əmək – şagirdlərin əmək tərbiyəsi sisteminin əsasını təşkil edir. İctimai-faydalı əmək –təmənnasız, ictimai əhəmiyyət daşıyan, məqsədyönlü, planlı, şüurlu, könüllü fəaliyyətdir.
  

İctimai-faydalı əmək prosesində şagirdlərdə aşağıdakı şəxsi keyfiyyətlər formalaşır:

• 
  xeyirxahlıq;
  
• 
  təmənnasız yardım;
  
• 
  həmrəylik;
  
• 
  ictimai məsuliyyət;
  
• 
  yaradıcı fəallıq və müstəqillik;
  
• 
  başqalarının əməyinə hörmət;
  
• 
  mütəşəkkillik;
  
• 
  vətəndaşlıq hissi və s.
  

Əmək tərbiyəsi zamanı gözlənilməli olan pedaqoji şərtlər:

• 
  əmək tərbiyəsinə lap kiçik yaşlarından başlanılmalıdır;
  
• 
  uşaqların əmək fəaliyyəti ictimai və əxlaqi mahiyyət daşımalıdır;
  
• 
  əmək mümkün çətinlik dərəcəsinə malik olmalı, uşaqlar var gücü ilə işləməyə sövq edilməlidirlər;
  
• 
  əməyə nəzarət pedaqoji ustalıqla aparılmalı, şagirdlərdə öz qüvvələrinə inam yaratmaqla müşayiət olunmalıdır;
  
• 
  əmək şagirdlərin yaşına və psixoloji xüsusiyyətlərinə uyğun olmalıdır;
  
• 
  əmək növləri tez-tez dəyişilməli, əmək, mütləq, istirahətlə növbələşməlidir;
  
• 
  əmək həm də şagirdlərin təlim məqsədlərinə xidmət etməlidir;
  
• 
  əməyin təşkili zamanı dəqiq təlimatdan istifadə edilməli, nəticələr hesaba alınıb, əmək növündən asılı olaraq qiymətləndirilməlidir.
  

IV Peşəyönümü.

•