P.3.Cütlərlə iş forması zamanı uşaqların hər hansı problemin həllində bir-birinə kömək göstərməsinə, əməkdaşlığa, məsuliyyət hiss etməsinə və məsuliyyəti bölüşməsinə, bir-biri ilə fikir mübadiləsi aparmasına imkan yaradılır. Nümunə olaraq mətn müzakirəsi, intervyü, partnyorun yazı işinin təhlili, müəllimin suallarına cavab hazırlamaq, suallar tərtib etmək kimi tapşırıqları göstərmək olar. Hər bir dərs ücün istənilən iş formasının secimi dərsin məqsədindən asılı olmalıdır və məqsədə catmaq ücün ən əlverişli olanı müəllim tərəfindn secilməlidir.
Dostları ilə paylaş: |
