| Şagirdlərin mütəşəkkilliyi
1.şagirdlərin təlimə münasibəti, onların zehni inkişafının özünütəşkili və səviyyəsi
2.şagirdlərin inkişaf səviyyəsinin müxtəlifliyinin dərsdə fərdi, qrup və bütün siniflə iş formalarında nəzərə alınması.
Şagirdlərin yaş xüsisiyyətlərinin nəzərə alınması:
1.şagirdlərin fərdi və yaş xüsusiyyətlərinə uyğun olaraq dərsin planlaşdırılması:
2.güclü və zəif şagirdləri nəzərə almaqla dərsin aparılması:
3.güclü və zəif şagirdlərə diferensial yanaşma.
P.3. Dərsə verilən gigiyenik tələblər
1.temperatur rejimi:
2.havanın fiziki – kimyəvi xüsusiyyəti, xassələri (otağın havasının dəyişdirilməsi)
3.işıqlandırılması
4.fəaliyyət növlərinin birinin digərini əvəz etməsi (qulaqasmanın hesab, qrafiq, praktik işlərlə əvəz olunması)
5.bədən tərbiyəsi dəqiqələrinin keyfiyyətli və vaxtxlı – vaxtında keçirilməsi
6.yorqunluğun qarşısının alınması
7.sinif mebelinin şagirdin boyuna uyğun olması
Dostları ilə paylaş: | 
