| Məktəbdaxili qiymətləndirmə. Bu qiymətləndirmə adından bəlli olduğu kimi məktəbdə həyata keçirilir. Səmərəli qiymətləndirmənin təmin edilməsi üzrə fəaliyyətlərini planlaşdırmaq üçün müəllimlər həm qiymətləndirmənin ümumi məqsədini, həm də qiymətləndirmənin hər növünün ayrı – ayrılıqda məqsəd, məzmun və prosedurları haqqında mükəmməl biliklərə malik olmalıdırlar.
Bu parametrlər üzrə məktəbdaxili qiymətləndirmə üç növə bölünür:
Diaqnostik qiymətləndirmə (ilkin səviyyənin qiymətləndirilməsi)
Formativ qiymətləndirmə (inkişafın izlənməsi)
Summativ (yekun qiymətləndirmə)
Dostları ilə paylaş: |
