Özünüinkişaf və özünənəzarət. Özünüdərketmənin psixoloji şərtləri.
Fərdi şüurun yaranması və özünüdərketmə. Uşaqda ətraf aləmə qarşı ilk emosional münasibət heç də fərdi şüur səviyyəsində baş vermir. Bu reaksiyaların baş verməsinin ilk mərhələsi uşaqlığın ilk günləri, ayları ilə əlaqələndirilir. Yəni, uşaq obyektləri ilə dövrlər heç də onların sensor əlamətlərinə görə deyil elm tərəfindən tam aydınlığı ilə hələ də izah edilməyən hissi təsirlərlə, intuitiv olaraq fərqləndirilir. Qavrayışın belə ikili təbiəti psixologiyada geniş şərh olunur. Xarici aləmin obyektləri daim uşağın şüuruna təsir edir. onun nəticələri isə şüur tərəfindən anadangəlmə təbii imkanlarla möhkəmləndirilir.
