Təhsil müəssisələrində praktiki istiqamətdə iş aparan psixoloq konsultasiya sahəsində fəaliyyətində aşağıdakı prinsiplərə əməl etməlidir.
Humanizm prinsipi- “ziyan vurma!”. Bu prinsipə görə, psixoloqun apardığı iş uşağın psixi imkanlarının öyrənilməsinə, onun inkişafına kömək göstərməyə xidmət etməlidir;
Obyektivlik prinsipi – uşağın psixologiyasının inkişaf xüsusiyyətlərinin nəzərə alınmasını nəzərdə tutur.
sistemlilik prinsipi- vəzifələrin müəyyənləşdirilməsində ardıcıllığın gözlənilməsini, hərtərəfliliyi və proqramlaşdırmanın zəruriliyi əks etdirir.
Determinizm prinsipi- bu prinsip uşağın inkişaf xüsusiyyətləri arasında səbəb-nəticə əlaqələrinin aşkara çıxarılmasının ( həyat şəraiti, tərbiyə və s.) vacibliyini ifadə edir.
İnkişaf prinsipinə görə, uşaq yalnız fəaliyyətdə inkişaf etmir. Fəaliyyət həm də uşağın öyrənilməsinin və onun aşkar edilmiş qüsurlarının korreksiya edilməsi vasitəsidir.
