L ’orientation après la 2nde Générale et Technologique
Ce que les élèves doivent choisir cette année
Les choix possibles après la 2nde
Quand faut-il choisir ?
SPECIALITES du Bac STI
Les bacs Sciences et Technologies de la Gestion
Ouverture sur le monde de l’entreprise :
PROFIL : esprit d’initiative, sens de la communication, maturité, maîtrise des nouvelles technologies de l’information
SPECIALITES du Bac STG
Les matières en STG
En 1ère Spécialité Spécialité
Enseignements obligatoires : « communication » « gestion »
Enseignements technologiques
Economie-droit 3h + 1h 3h + 1h
Information et communication 2h + 3h 1h + 2h
Information et gestion 2h + 1h 3h + 2h
Management des organisations 1h + 1h 1h + 1h
Enseignements généraux
Français 2h + 1h 2h + 1h
Mathématiques 3h 3h
Langues vivantes 1 et 2 5h 5h
Histoire-géographie 2h 2h
E.P.S. 2h 2h
Après le bac STG
L ’enseignement en première et terminale
En 1ère :
des enseignements obligatoires communs
+ choix d’un enseignement obligatoire pour les séries L , ES
choix d’une ou deux options facultatives selon les séries
En Terminale :
des enseignements obligatoires communs
+ choix d’un enseignement de spécialité pour les séries L, ES, S
choix d’une ou deux options facultatives selon les séries
Remarques
Le bac Économique et Social
PROFIL : intérêt pour l ’actualité, esprit d’analyse et de synthèse, bonne expression écrite et orale, niveau correct en mathématiques,
SES : les activités économiques françaises, l ’organisation sociale , les mécanismes du marché, le rôle des institutions publiques, l ’analyse économique et sociologique du développement
Histoire-Géo : du XIXème siècle à nos jours, aspects politiques et sociaux…
Un enseignement obligatoire au choix en première qui devient enseignement de spécialité en terminale
SES,
Mathématiques 2h 2h 2
LV1
Options facultatives :
LV3, Latin,Arts 3h 3h 2
Après le bac ES
Le bac Littéraire
PROFIL : Goût pour la littérature, l ’art et les langues
bonne expression orale et écrite, esprit d ’analyse et
de synthèse
Français : étude des auteurs français des XVIIIème et XIXème siècles, analyse de texte, commentaire d’œuvres littéraires, dissertation...
Philosophie : réflexion critique sur des notions abstraites abordées par les grands philosophes : conscience, mémoire, vérité, bonheur, liberté...
Littérature : études d’œuvres intégrales : essais littéraires, pièces de théâtre, correspondances... de l’Antiquité à nos jours.
Langues et/ou Arts (arts plastiques, théâtre, cinéma…)
Les matières en L
Enseignements communs : 1ère Tale Coeff
Français et littérature* 6h 4h 3+2 + 4
Philo 8h 7
Histoire-géographie 4h 4h 4
LV1 3h30 3h 4
LV2 2h ou langue ancienne 3h
Ens scientifique* 1h30 2
Maths-informatique* 2h 2
EPS 2h 2h 2
Éducation civ. Jur.& Soc. 30mn 30mn
Travaux personnels encadrés 2h
Un enseignement obligatoire au choix en première qui devient enseignement de spécialité en terminale
LV1 2h 2h 4
LV2 ou Latin 3h 3h 4
Arts 5h 5h 6
Mathématiques 3h 3h 4
Options facultatives :
LV3, Latin,Arts 3h 3h 2
Après le bac L
Le bac Scientifique
PROFIL : Goût pour les maths et intérêts pour la démarche expérimentale, rigueur dans le raisonnement - capacité d ’abstraction
Mathématiques : étude des fonctions et des suites, calcul intégral, calcul vectoriel, résolution d’équations, probabilités, géométrie plane et dans l’espace...
Physique-chimie : activités expérimentales sur les lois régissant l’univers et la matière, conservation et maîtrise de l’énergie, étude des molécules...
SVT : génétique humaine, système nerveux, changements géologiques et modifications de la biosphère…
Sciences de l ’ingénieur : mécanique, électricité, électronique...
Les matières en S
Enseignements communs : 1ère Tale Coeff
Maths 5h 5h30 7
Physique-chimie 4h30 5h 6
SVT 4h 3h30 6
ou Sciences de l’Ingénieur 8h 8h 9
Histoire-géographie 2h30 2h30 3
Français* 4h
Philo 3h 3
LV1 2h 2h 3
LV2 2h 2h 2
EPS 2h 2h 2
Éducation civ. Jur.& soc. 0h30 0h30
Travaux personnels encadrés 2h
Enseignement de spécialité :
Maths 2h 2
Physique-chimie 2h 2
SVT 2h 2
Options facultatives : 3h 3h 2
Après le bac S
en conclusion
Construction du projet :
Être attentif à ce qui pourrait faire échouer son projet
prévoir des solutions de repli
Pour aller plus loin
Pour aller plus loin
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