Bir otorite liderlik pozisyonuna getirilen veya atanan liderler (sağlık kulübü yöneticileri, koçlar,antrenörler)
KENDİLİĞİNDEN ORTAYA ÇIKAN LİDERLER?
KENDİLİĞİNDEN ORTAYA ÇIKAN LİDERLER?
Grup içinden kendiliğinden ortaya çıkarlar ve bu görevi üstlenirler. (okul dışı etkinliklerde ortaya çıkan liderler)
LİDERLİK;
LİDERLİK;
Takımda (Grupta) hedeflerin belirlenmesi, bu hedeflere nasıl ulaşabileceğinin gösterilmesi, takımdaki herkesin sorumluluklarının ve rollerinin belirlenmesidir. (Anshel,1977)
DEMOKRATİK LİDERLİK:
DEMOKRATİK LİDERLİK:
Yönetim yetkisini sporcularla beraber paylaşırlar
Uygulamalarda katılım ilkesinden yola çıkarlar
Lider tüm sporculara açıktır
OTOKRATİK LİDERLİK:
Grup etkinliklerinin planlanması, programlanması, uygulanması,denetimi ve yönetimini tek başına üstlenir.
Sporculara (grup elemanlarına), söz hakkı tanınmaz, onlarla ilişkisi sınırlıdır
TAM SERBESTLİK TANIYAN MÜCADELECİ LİDERLİK
TAM SERBESTLİK TANIYAN MÜCADELECİ LİDERLİK
Sporculara tam serbestlik tanıyarak, yetki kullanımlarını tamamen sporcuların insiyatifine bırakırlar
Sporcuların uzmanlık ve eğitim düzeyleri yüksek olduğunda, olumlu bir liderlik tipi olduğu düşünülebilir
LİDERLİĞİN ÖZELLİK KURAMI:
LİDERLİĞİN ÖZELLİK KURAMI:
Başarılı ve başarısız liderin özellikleri karşılaştırılmaya çalışılmış ve liderlerin belirgin özellikleri ortaya konulmuştur
Etkili lider ilgi, yetenek ve kişilik özellikleri açısından etkisiz liderlerden farklıdır.
LİDERLİĞİN DAVRANIŞSAL KURAMI :
Davranışlar analiz edilmiş ve lider davranışlarının temel yönelimi belirlenmeye çalışılmıştır.
LİDERLİĞİN DURUMSALLIK KURAMI:
Farklı durumlarda etkili olabilecek liderlik davranışlarının önceden kestirilmesinin mümkün olmadığını savunmaktır
1.1:Antrenör mümkün olduğunca az liderlik ve öğretme becerisi gösterir. Antrenör sporcuların gereksinimlerini önemsemez.
1.1:Antrenör mümkün olduğunca az liderlik ve öğretme becerisi gösterir. Antrenör sporcuların gereksinimlerini önemsemez.
1.9:Antrenör sporcuların gereksinimlerine odaklanır. Zevk almak, hoşlanmak ön plandadır.
5.5:Antrenör iyi performans ortaya koyma ile sporcuların gereksinimlerini eşit düzeyde düşünür.
Sadece iki ya da 4 boyutlu yaklaşımların lider davranışlarını tam olarak açıklayamayışı
Sadece iki ya da 4 boyutlu yaklaşımların lider davranışlarını tam olarak açıklayamayışı
Bir liderin gösterdiğinden başka davranışı da gösteriyor olması
Sporcuların antrenörlerinin davranışlarını nasıl algıladıkları
Antrenörlerin kendi davranışlarını nasıl algıladıkları
Yaş ve Tecrübe
Yaşlı ve daha tecrübeli sporcular, otokratik ve sosyal olarak onları destekleyecek antrenörleri tercih etmektedirler.
Cinsiyet
Erkekler; daha çok yönlendirici davranışlar ortaya koyan ve otokratik bir antrenörü tercih ederken
Kadınlar; katılımcı davranışlar ortaya koyan ve demokratik antrenörleri tercih etmektedir.
Spor Branşı
İlişki ve etkileşim düzeyinin yüksek olduğu spor branşlarındaki (voleybol, basketbol) sporcular diğerlerine göre (bowling, golf) otokratik antrenör (lider) davranışını tercih etmektedir.
Sporcu performansında önemli etkenlerden biri olan antrenörün performansa doğrudan etkisi vardır.
Sporcu performansında önemli etkenlerden biri olan antrenörün performansa doğrudan etkisi vardır.
Antrenör yıllar süren antrenman sürecinde sporcuyla doğrudan ilişki içinde olan, onu yüksek performansa götüren kişidir.
Antrenör, kendi kişiliğinin özellikleri altında sporcusu veya takım ile olan ilişkilerini düzenler.
Sporcunun ya da takımın başarılı olmasında antrenörün kişiliği büyük önem taşır.
Sporcunun ya da takımın başarılı olmasında antrenörün kişiliği büyük önem taşır.
Spor Bilgisi
İlgi
Dürüstlük
Örnek Olmak
Olgunluk
Değişebilirlik
Bilimsel araştırmalar spor alanında özel anlamı olan antrenörlükte liderliğin niteliğini araştırarak, antrenörlüğün etkinliğinde rol oynayan üç faktörü ortaya çıkarmıştır.
Bilimsel araştırmalar spor alanında özel anlamı olan antrenörlükte liderliğin niteliğini araştırarak, antrenörlüğün etkinliğinde rol oynayan üç faktörü ortaya çıkarmıştır.
İşin yapısı belirginse (neyin, nasıl yapılacağı belliyse)
Antrenörlük mevkiinin gücü kuvvetliyse (yani antrenörün elinde yeterli derecede güç ve yaptırım varsa)
Antrenör sporcuları tarafından lider olarak kabul ediliyorsa, antrenör için liderlik davranışı gösterebilmesi için uygun bir ortam var demektir.
Antrenörün sevildiği ve çalışma ortamının tamamen uygun olduğu durumlarda antrenörün anlayışlı, sosyal-duygusal davranışlar göstermesi kişi yönelimli olması gereksizdir.
Antrenörün sevildiği ve çalışma ortamının tamamen uygun olduğu durumlarda antrenörün anlayışlı, sosyal-duygusal davranışlar göstermesi kişi yönelimli olması gereksizdir.
Tüm faktörlerin uygun olduğu olduğu durumlarda antrenörden takıma, sporcuya yol göstermesi beklenir.
Yani iş yönelimli antrenörlük davranışlar sporcular tarafından rahatlıkla kabul edilir.
Faktörlerin tamamen olumsuz olduğu, yani işlerin yapılanmamış, antrenörün sevilmediği, güçsüz olduğu durumlarda antrenörün işe sarılması daha iyi sonuç verir.
Faktörlerin tamamen olumsuz olduğu, yani işlerin yapılanmamış, antrenörün sevilmediği, güçsüz olduğu durumlarda antrenörün işe sarılması daha iyi sonuç verir.
Karışıklık ve belirsizlik içinde iken sporcu kendine yol gösteren birine gereksinim duyar.
