“lingue in piazza” Ref. 225857-cp-1-2005-1-it-lingua- invatarea autonoma a limbilor straine



Yüklə 500 b.
tarix11.09.2018
ölçüsü500 b.
#81043


“LINGUE IN PIAZZA” Ref. 225857-CP-1-2005-1-IT-LINGUA-L1.


Studiul autonom inseamna:

  • Controlul asupra procesului de invatare

  • Dobandirea unei strategii de studiu

  • Folosirea strategiilor fara a fi nevoie de ajutorul unui profesor

  • Control asupra obiectivelor noastre

  • Control asupra modului in care studiem



Studiul autonom:

  • Ofera celui care invata posibilitatea de a-si adapta:

  • - materialele si metodele de studiu

  • - modul in care isi organizeaza studiul

  • - viteza de studiu



Un student autonom este:

  • metodic si disciplinat

  • logic si analitic

  • meditativ

  • flexibil

  • responsabil si tenace

  • creativ si dispus sa-si asume riscuri

  • increzator

  • constient de semnificatia procesului de invatare

  • capabil sa se auto-evalueze si sa se auto-critice



Inainte de a incepe

  • Trebuie sa-mi asum responsabilitatea pentru studiile mele

  • Trebuie sa inteleg scopurile studiului

  • Trebuie sa-mi cunosc nivelul de limba engleza

  • Trebuie sa identific scopurile imediate

  • Trebuie sa-mi planific programul de studiu. Folosirea unui jurnal este folositoare. Cand un student scrie un plan de studiu, nivelul de implicare creste. – Martyn 1994

  • Trebuie sa identific problemele din procesul de invatare

  • Trebuie sa stiu sa selectez

  • Trebuie sa inteleg procesul de invatare

  • Trebuie sa-mi evaluez progresele



Studentul autonom nu trebuie sa invete singur!

  • Studiul autonom nu inseamna izolare. Anumite statistici au aratat ca unele aspecte ale procesului de invatare sunt mai bine percepute alaturi de cineva.

  • Grupuri de studiu

  • Tandem

  • Chat



Ce stim despre limba italiana?

  • Limba italiană este o limbă romanică vorbită de aproape 62 milioane de oameni, din care majoritatea locuiesc în Italia. Italiana standard este bazată pe dialectele toscane şi este într-un fel o limbă intermediară între limbiile sudului Italiei şi limbiile galo-romanice ale nordului. Italiana are consoane duble (sau lungi), ca şi limba latină (dar spre deosebire de majoritatea limbiilor romanice moderne, de ex. franceza şi spaniola). Ca şi în majoritatea limbiilor romanice (cu excepţia notabilă a francezei), accentul este distinctiv.

  • Italiana este limbă oficială în Italia, San Marino şi în cantoanele sau regiunile Ticino şi Graubünden (Grigioni) ale Elveţiei. Este de asemenea a doua limbă oficială în Vatican şi în regiunile de graniţă ale Sloveniei. Este de asemenea vorbită în Croaţia (peninsula Istria).

  • Unii afirmă că Toscana a devenit limba standard italiană, datorită faptului că este atât de apropriată de latină, însă alte limbi vorbite în Italia sunt chiar mai apropriate acesteia (ex. sardo-logudorese dar şi unele idiomuri sud-italiene). Nu este nici frumuseţea limbii lui Dante, ci mai degrabă puterea economică pe care Toscana o avea la acel moment, luând în considerare influenţa Pisei. De asemenea creşterea importanţei culturii din Florenţa în perioada Umanesimoului (înainte de Rinascimento) a făcut ca limba sa vulgară să fie importată rapid la Roma.



De ce sa invatam limba italiana?

  • Italiana este o limbă a culturii. Cunoaşterea ei permite accesul la un patrimoniu literar de importanţă fundamentală pentru istoria Europei, la texte literare şi ştiinţifice de valoare, la o vastă producţie teatrală, muzicală, de operă, cinematografică şi de televiziune în limba italiană. 

  • Italiana este o limbă necesară pe piaţa muncii. Manageri, investitori, tehnicieni, muncitori, intră în contact cu mediul italian din domeniul industriei, al artizanatului şi al serviciilor care depăşesc graniţele Italiei. 

  • Şi nu în ultimul rând, cunoscând limba italiană, o vizită în Italia şi contactul cu poporul italian devin o adevărată plăcere. 



Cum pot invata sa pronunt bine cuvintele din limba italiana?

  • Romaniii au marele avantaj de a putea citi si pronunta usor in limba italiana, dat fiind ca este vorba de o limba romanica, la fel ca romana.

  • Vom incerca acum sa pronuntam impreuna o serie de cuvinte, pentru a vedea principalele reguli de pronuntie.



Sa invatam sa pronuntam in italiana

  • Alfabetul italian cuprinde 21 de litere care sunt numite potrivit cu indicaţiile date mai jos între paranteze: a (a) b (bi) c (ci) d (di) e (e) f (effe) g (gi) h (acca) – nu are sunet propriu, serveşte doar ca semn grafic i (i) l (elle) m (emme) n (enne) o (o) p (pi) q (cu) r (erre) s (esse) t (ti) u (u) v (vu sau vi) z (zeta) Mai există un grup de 5 litere care apar de regulă în cuvintele de origine străină: j, k, w, x, y. j (i lunga) se pronunţă în două moduri: - fie ca [i]: Jacopo, Ojetti, Jugoslavia, Juventus - fie ca în limbile de origine: jeans [gi n s], jeep [gi p], jazz [ge ts] k (kappa) se pronunţă [c]: kefir, Nuova York, kantiano, karatè w (doppia vu sau vu doppia) se pronunţă [v]: Wagner, wolframio, water x (ics) se pronunţă ca în cuvântul românesc “oxid”: xilòfono, xilògrafo, tàxi y (i greca sau ipsilon) se pronunţă ca [i]: yògurt, yòga



Sa invatam sa pronuntam in italiana

  • Sa incercam sa citim impreuna urmatoarele cuvinte:

  • carta (hârtie) porta (uşă) pavimento (podea) matita (creion) sole (soare) muro (zid) studente (student) scolaro (şcolar) scarpa (pantof) kimono (chimono) yogurt (iaurt) klaxon (claxon) questo libro (această carte) lapis verde (creion verde) bambino piccolo (copil mic) banco per bambini (bancă pentru copii) finestra alta (fereastră înaltă) sedia con tavola (scaun cu masă) bambina simpatica (fetiţă simpatică) questo bambino (acest copil) questa bambina (această fetiţă) questa finestra (această fereastră)



Site-uri cu resurse gratuite de invatare a limbii italiene

  • www.bbc.co.uk/languages/italian/ www.eleaston.com/italian.html http://www.aulafacil.com/italiano/cursoital.htm http://italian.about.com/library/fare/blfare201.htm http://www.learnitalian.us/AudioText.htm http://www.wordreference.com/enit/ http://www.word2word.com/coursead.html#italian



Grupuri de studiu

  • Gasiti una sau doua persoane de acelasi nivel cu tine

  • Discutati motivele pentru care vreti sa invatati limba spaniola

  • Care sunt dificultatile din punctul tau de vedere?

  • Cum poti rezolva aceste dificultati?

  • Iti cunosti modul de studiu? Ai memorie buna? Trebuie sa scrii cuvintele pentru a le retine?



Incercati sa elaborati un plan de studiu

  • De exemplu:

  • Intelegerea mai buna a pronuntiei

  • Cumpararea unui dictionar bun

  • Exercitii cu verbe

  • Invatarea verbelor neregulate

  • Invatarea unor expresii utile



Yüklə 500 b.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin