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Vidéothèque
Les leçons vidéos digitalisées sont insérées dans le cadre de la vidéothèque. Les leçons vidéos représentent le cœur du processus d’apprentissage à partir duquel l’étudiant peut commencer à suivre le chemin éducationnel en modalité hyper-textuelle. Les caractéristiques des leçons vidéos digitalisées sont :
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la modularité des contenus ;
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l’indexation des thèmes affrontés ;
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les book marks et les icônes graphiques.
Chaque leçon vidéo est divisée en arguments pour permettre un emploi diversifié : il est en fait possible aussi bien de visionner la leçon vidéo entière que de choisir l’argument que l’on veut approfondir. Les slides que le professeur a présenté durant la leçon vidéo peuvent être utilisées comme support d’étude : l’étudiant peut prendre des notes pendant la leçon vidéo, créer ses propres liens entre les arguments, écrire son propre livre.
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