М. H. Hakimova

 
 
 «Insert» texnikasining qoidalari: 
1. Matnni o`qib chiqing.
 
2. Olingan ma`lumotni tizimlashtiring.
 
3. Har bir qatorga qalam yordamida belgilar qo`ying. 
V
– ma`lumotlar mavzuga oid bilimlarimga to`g`ri keladi. 
+ – yangi ma`lumotdir. 
-
– olgan bilimlarimga to`g`ri kelmaydi. 
 
 
Bugungi amaliy mashg’ulotda talabalarni faollashtirish uchun bugungi 
mavzuni ongli o’zlashtirib olishlari uchun quyidagi savollarga javob olinadi: 
1.
Ilmiy-tadqiqot metodi va o’qitish metodlari haqida nimalarni bilasiz? 
2.
O’qitish metodlari nima? 
3.
O’qitish metodlarining darslarda qo’llanilishi haqida fikringiz? 

---

4.
Induksiya, deduksiya va analogiya qanday metod? 
 
Talabalar ma’ruzadan olgan bilimlari asosida berilgan rejalarni birin 
ketin yoritib, mavzuning mazmun mohiyatini ochib, tushuntirib beradilar: 
Talabalar ikki guruhga bo’linib guruhlarga topshiriqlar beriladi:
 
1-guruh 
1. Klaster va baliq skileti metodlarini tushuntirib, misollar orqali tasvirlab 
bering? 
2. Shu metodlarni boshlang’ich sinf matematida darslarida qo’llab 
tushuntiring.
2.Taqdimotga jamoa bo’lib tayyorlaning? 
Eslatma: 1) ishni bajarish vaqti -15 daqiqa 
2) natijalarni A 4 format qog’ozda rasmiylashtiring. 
2—guruh 
1.Aqliy hujum va FSMU metodlarini tushuntiring va misollar orqali yoriting. 
2. Shu metodlarni boshlang’ich sinf matematida darslarida qo’llab 
tushuntiring. 
2.Taqdimotga jamoa bo’lib tayyorlaning? 
Eslatma: 1) ishni bajarish vaqti -15 daqiqa 
2) natijalarni A 4 format qog’ozda rasmiylashtiring. 
Guruhlarning bajargan ishlari tahlil qilinadi,baholanadi. 
Uyga vazifa
: Boshlang’ich sinf matematika ta’limini tashkil etish mavzusiga 
tayyorlanib kelish. 

---