M inistry o f Higher and Secondary Specialized Education o f the Republic o f Uzbekistan

MOTIVATION AND INSPIRATION
Look at the pictures below and try to find out messages they carry.
Now discuss the following questions with
your partner.
• What are differences between motivation 
and inspiration?
• How useful are they in different activities 
of a human-being?
• Why are motivation and inspiration often 
called as “pushers of development”?
1 Match the words 1-8 and their definitions a-
1
to utilize
a. something which is considered to be morally wrong;
2
competency
b. want to achieve something especially in career;
3
to tackle
c. the ability to do something in a satisfactory way;
4
wired
d. quality or ability is one you have always had;
5
to unfold
e. want something very much and in a way that is very hard to control;]
6
to aspire
f. use something;
7
to crave
g. feeling nervous or excited;
8
innate
h. a connection with a religious or political organization;
9
affiliation
i. happen or develop in this or that way;
10 immoral
j. make an organized and determined attempt to deal with a problem,! 
often a social one;
2 Now write the words from Ex.1 in accordance with their negative or positive group or both. 
Positive 
Negative

---

3 (Т4) Listen to the tape and find out whether 
( these statements are T ( true) or F (false).
№
Statements
T
F
1 All scientists have given the same 
definitions to motivation notion.
2 Motivation can direct people into 
an optimistic path o f life and career 
development.
3 Motivation can sometimes be equaled 
to other psychological methods o f 
persuading people to get some further 
development in their social matters.
4 All motivation types can really be 
helpful to everybody; there is no use of 
selecting them due to personality.
5 Monetary and non-monetary rewards 
presented to a person belong to award 
motivation.
6 Sometimes 
fright 
and 
negative 
consequences can also be motivational 
push to development.
7
Supporting others in various life and 
social situations or conditions is called 
assisting motivation.
[8
Sometimes intending to get more power 
over people may lead them to some 
negative behavior.
4 Listen to the tape again and fill in the blanks.
_________
Motivation types:
1. 
incentive
_____________
5 Work with your partner and tell him or her when 
I and how you are best inspired or motivated.
I How do you take use of it? What do you do?
6 Work in three groups, discuss the following 
quotes and present the meaning to the whole 
class.
1. I f you would create something, you must be 
something. Johann Wolfgang von Goethe.
2. Try not to become a man o f success but a man of 
value. Albert Einstein.
3. Without inspiration the best powers o f the mind 
remain dormant. There is a fuel in us which needs 
to be ignited with sparks. 
Johann Gottfried 
Von H erder
7 Complete the sentences. Match the pictures 
and the sentences. 
(done, had better, need)
e.g. We needn’t have prepared the sitting-room; 
the guests are not coming to us.
a. Y ou
___________
have a rest a little bit, you seem
to feel terrible.
b. The student
_____________ worked so hard, he is
having a terrible headache.
c. Young students 
__________
to keep motivated
while making research works.
d. I
___________
to have my research work finished in
laptop until tomorrow.
e. You 
____________