Madaniyatshunoslik

Seminar mashg’ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi: 

---

184 
 
1.
Kutubxonashunoslik faniniga kirish, fanning maqsadi va vazifalari. 
2.
O‘zbekistonda “Kutubxonashunoslik” fanining rivojlanishi.(1918-1945 
y.y. Atoqli olim va tadqiqotchilar)
3.
Kutubxonаchi kаdrlаrni tаyyorlаsh vа mаlаkаsini oshirish. 
4.
Kitobxonlаrni o‘rgаnish metodikаsi 
5.
Bolаlаrgа kutubxonа xizmаti ko‘rsаtish. 
6.
O‘zbekistonda kutubxonalarga metodik rahbarlikning tashkil etilishi. 
7.
Kutubxonаchilik 
sohаsidа 
kutubxonаchi 
shаxsining 
ijtimoiy 
moslаshuvi. 
8.
O‘zbekistonda kutubxonachilik ishini tashkil etishning xududuiy 
xususiyatlari. 
9.
Respublika aholisiga kutubxona xizmati kо‘rsatishning tashkil etilishi. 
10.
Kutubxona-axborot muassasalarida foydalanilayotgan texnik vositalar 
va jarayonlar. 
11.
O‘zbekistondа kutubxonаshunoslik fаnining rivojlаnish istiqbollаri. 
12.
Respublikаdа kutubxona tarmoqlari va tizimlari. 
13.
A.Navoiy nomidagi O‘zbekiston milliy kutubxonasi. 
14.
O‘zbekiston Fanlar Akademiyasi tizimidagi kutubxonalar. 
15.
Respublika davlat bolalar kutubxonasi. 
16.
“Turon” nomidagi axborot kutubxona markazi. 
17.
Kutubxonаlаrdа kitobxonlаrni o‘rgаnish sohаsilаgi sotsiologik 
tаdqiqotlаr. 
18.
Kitob mutolaasi va kitobxonlikni targ‘ib qilishning konseptual asoslari. 
19.
O`zbekiston Respublikasida kutubxonа sohasida amalga oshirilayotgan 
islohotlar. 
20.
Yoshlar ma'naviyatini yuksaltirish va ularning bo‘sh vaqtini mazmunli 
tashkil etish bo‘yicha beshta muhim tashabbusni targ‘ib etish 
metodlari. 
21.
O`zbekiston Respublikasida kitob mahsulotlarini chop etish va 
tarqatish tizimini rivojlantirish. 
22.
Kutubxona-axborot muassasalarida foydalanilayotgan texnik vositalar 
va jarayonlar 
23.
ARMlarining huquqiy asoslari 
24.
ARMlar va kutubxonalar ishini rejalashtirishning moxiyati, axamiyati 
va vazifalari. 
25.
Mutolaa madaniyati: nazariya va amaliyot 
26.
Maktab o’quvchilari o’rtasida kitobxonlikni targ’ib etish 
27.
Maktab kutubxonalarining asosiy vazifalari va funksiyalari.Ularni 
boshqarish. 
28.
Oliy ta’lim ta’labalari o’rtasida kitobxonlik va mutolaa madaniyatini 
rivojlantirish 
29.
Kitobxonlik festivallari va aksiyalari. 
30.
Horijiy davlatlarda kitob va kitobxonlik madaniyati 

---

185 
Seminar mashg’ulotlari multimedia vositalari bilan jihozlangan auditoriyada 
o’tkazilishi lozim. Mashg’ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o’tilishi, 
mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalari qo’llanishi 
maqsadga muvofiq. 
Seminar darslari davomida talabalar kichik guruhlarda ishlagan holda 
taqdimotlar qiladilar. Har seminar darsida bir guruh o’z taqdimotini 
namoyish etadi. Taqdimotlar slaydlar, filmlar, posterlar, rasmlar, va 
artefaktlardan foydalanish talab etiladi.
4