Maktabgacha ta’lim asoslari fanidan 2 topshiriqlar to’plami



Yüklə 16,63 Kb.
tarix10.12.2023
ölçüsü16,63 Kb.
#138969
2 mustaqil ta'lim mt asoslari (1)




MAKTABGACHA TA’LIM ASOSLARI
Fanidan 2 - topshiriqlar to’plami

Ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi G.F. Erkinjonova




Maktabgacha ta’lim asoslari fanidan 2-mustaqil ta’lim yoʻriqnomasi


Topshiriq – 1 Maktabgacha ta’lim va tarbiya tog‘risidagi qonunni o‘qing .


Savollarga javob yozing.



  1. Maktabgacha ta’lim va tarbiya tog‘risidagi qonun necha bob va necha moddadan iborat?

  2. Ushbu qonunning maqsadi va vazifasi nimadan iborat?

  3. Maktabgacha ta’lim va tarbiya tog‘risidagi qonunning tamoillari mazmunini yoriting

  4. Qonunda maktabgacha ta’lim va tashkilotlarining qanday turlari keltirib o‘tilgan?



Topshiriq – 2. Maktabgacha yoshdagi bolalarning turli yosh guruhlarida rivojlanishning o‘ziga xos xususiyatlarini jadvalda ko’rsating.



3- yosh




4- yosh






5- yosh






6- yosh






7- yosh






Topshiriq -3. Shaxs rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar mavzusida quyidagi savollarga javob yozing. ( O‘z fikrlaringiz asosida )



  1. Shaxsning rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatuvchi omillardan qaysilarini bilasiz?

  2. Sizningcha qaysi omilning shaxsga ta’siri ko‘proq? Fikringizni asoslang.

  3. Nima uchun bir oilada tarbiyalangan farzandlar ko‘pincha xulq-atvor va qobiliyat jixatdan farq qiladi?

  4. Sizning rivojlanishingizga nima va qaysi omil ko‘proq ta’sir ko‘rsatgan?

  5. Farzandlarimiz rivojlanishida va xulq-atvorida tashqi muhitning salbiy ta’siridan saqlashimiz uchun qanday yo‘l tutgan ma’qul deb o‘ylaysiz?

Topshiriq – 4

“ Men o‘z kasbimni sevaman” Mavzu asosida “ESSE” yozing




Topshiriqni bajarish muddati: 17.12.2023 soat 23:55 gacha
Topshiriq 15 ballik tizimda baholanadi ( 1,2,3 topshiriqlarga 3 balldan, 4-topshiriqqa 6 ball ajratilgan)
Omadlar tilayman!
Yüklə 16,63 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin