Maktabgacha va kichik maktab yoshidagi agressiv bolalar uchun korreksion rivojlantiruvchi dastur. Mavzuning dolzarbligi

7-mashg’ulot kuni.

1. Salomlashish.

2. “Sehrli xalta” mashqi.

Psixolog: bolalar kimning ichida “yomon” so’zlar yig’ilib qolgan bo’lsa, kim “yomon” so’zlarni aytgisi kelsa, mana bu xaltachaga aytib ularni xaltacha ichida qoldiring. Bolalar birma-bir kelib xaltachaga o’z so’zlarini aytishadi. Hamma bola gapirib bo’lgach, xaltachani og’zini bog’lab yashiriladi. Psixolog mashq avvalida o’zi birorta bolalarda eshitgan “yomon” so’zni xaltachaga aytib, bolalarga ko’rsatib berishi ma’qul.

Eslatma: Bu mashqni barcha bolalarda o’tkazish shart emas, faqat psixolog bolalar ichida “yomon” so’zlarni aytadigan bolalarni chaqirib mashqni bajarishni taklif etishi ham mumkin.

3. “O’yinchoqni so’rab ol” syujetli-rolli o’yini.

Guruhdagi bolalar juft-juft qilib o’yin tashkil etiladi. Juftlikdagi birinchi ishtirokchi bolaga biror bir predmet beriladi, masalan, o’yinchoq, daftar, qalam va shunga o’xshash biror narsa. Juftlikdagi ikkinchi ishtirokchi bola shu narsani so’rab olishi kerak bo’ladi. Birinchi bolaga shunday ko’rsatma beriladi: “qo’lingda ushlab turgan o’yinchoq senga judayam kerak, lekin bu o’yinchoq do’stingga ham kerak. Do’sting sendan o’yinchoqni so’raganda o’zingda olib qolishga harakat qil, faqat do’sting ham o’yinchoqdan foydalanishi, uning ham xursand bo’lishi xohlasanggina berishing mumkin”. Ikkinchi bolaga shunday ko’rsatma beriladi: “sen do’stingdagi o’yinchoqni yaxshi so’zlar bilan, mehribonlik, hurmat bilan so’rashga harakat qil”. Shundan keyin bu bolalar rollarini almashadilar.

4. “Kompas bilan sayohat” harakatli o’yini.

Guruh juftlarga bo’linadi. Yetaklovchi bola kompas, ergashuvchi bola sayyoh vazifasini bajaradi. Ergashuvchi bola ko’zlari bog’langan holda yetaklovchi bolaning yelkasidan ushlab o’yin o’tkaziladigan maydonni aylanib chiqadi. To’siqchalar qo’yilgan bo’lsa, ulardan qochib o’tadi. Yetaklovchi bola o’yin vaqtida ergashuvchi bolaga gapirmasligi kerak. Faqat qo’llaridan tutib, to’g’ri yo’lga yo’naltirishi mumkin. O’yin tugaganidan so’ng, bolalardan ko’zlari bog’langan vaqtida nimani his qilganligi, sherigiga munosabati so’raladi.