Maktabgacha yoshdagi bolalarga axloqiy sifatlarni tarbiyalash Mundarija kirish I bob axloqiy tarbiya berish vazifalari

Kurs ishining maqsadi: Axloqiy tarbiya berish vazifalari,vositalari.
Kurs ishining vazifasi: mavzuning maqsadidan kelib chiqib kurs ishing vazifalari etib quyidagilarni belgiladim:

• 
  Axloqiy tarbiyaning nazariy asoslari;
  
• 
  Maktabgcha T a’lim yoshidagi bolalarni axloqiy jihatdan tarbiyalashning vazifasi;
  
• 
  Axloqiy tarbiyaning asosiy prinsiplari va metodlari;
  
• 
  Oila va maktabgacha ta`lim tashkiloti hamkorligining muhim jihatlari;
  

Kurs ishining ob`ekti: Maktabgacha yoshdagi bolalarga axloqiy tarbiya berish vazifalari,vositalari tanishtirish jarayoni
Kurs ishining predmeti: Axloqiy tarbiya berish vazifalari.
Kurs ishi metodlari: kuzatuv, savol-javob, suhbat, tahlil, umumlashtirish, adabiyotlar tahlili.
Kurs ishining metodologik asoslari. Maktabgacha ta’lim yoshining dastlabki bosqichlarida bolalarda tasavvur ta’limi bo`ladi. Hayotiy tajribaning ortib borishi va tafakkurning rivojlanishi bilan ijodiy xayol tarkib topadi. Kichik maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar uchun ko`rgazmaliharakatli, ko`rgazmali obrazli tafakkur xosdir. Buning asosida so`z, mantiqiy tafakkur, tushunchali tafakkur rivojlantiriladi. Tarbiyachi bolalarda analitik-sintetik tafakkur faoliyati tarkib toptiriladi bu hodisalarni, voqealarni, chuqur anglab olish, ularni muhim bo`lgan va muhim bo`lmagan tomonlarini ajratishga o`rgatish lozim.
Kurs ishining ilmiy ahamiyati: Ushbu kurs ishi Maktabgacha yoshdagi bolalarga axloqiy tarbiya berish vazifalari mazmuni bilan tanishtirish o’rganish jarayonni tashkil etishga bag’ishlangan;
Maktabgacha yoshdagi bolalarga aqliy tarbiya berish usul va metodlarini samarali usullarini izlash va umumlashtirish jarayonini o’rganish.
Kurs ishining tuzilishi va hajmi: Kirish, 2 bob, 6 paragraf, xulosalar, tavsiyalar va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.
I BOB MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA AQLIY TARBIYA BERISH MAZMUNI

1.