Manualul testelor

9.3. DESCRIEREA TESTELOR

 

Deoarece în varianta creion-hârtie o evaluare acurată a rapidităţii în reacţii nu este posibilă, am fost constrânşi să elaborăm doar variante computerizate. Prezentăm în continuare caracteristicile lor.

 

9.3.1.Testul Timp de Reacţie Simplu (TRS). Proba evaluează rapiditatea procesării informaţiei prin timpul scurs între prezentarea vizuală a unui singur stimul şi răspunsul motor oferit de subiect, ca dovadă a identificării acestuia. Subiecţilor le sunt expuse în centrul monitorului, succesiv, un număr de 30 figuri geometrice (cerc, pătrat, triunghi). Imediat după apariţia fiecărui stimul, sarcina lor este de a apăsa, cât mai repede posibil, bara “Spaţiu” a tastaturii ca dovadă a faptului că au identificat figura prezentată. Testul se individualizează prin următoarele particularităţi:

         prezentarea stimulilor se face de fiecare dată în acelaşi loc – centrul monitorului;

         durata de expunere a fiecărui stimul este de 0,5 secunde;

         intervalul temporal dintre doi stimuli succesivi este variabil şi se întinde între 0,5 şi 2 secunde;

         sarcina subiecţilor este de a apăsa bara “Spaţiu” a tastaturii, cât mai repede posibil după apariţia stimulului;

         programul informatic înregistrează performanţele fiecărui subiect sub forma erorilor (apăsări ale barei spaţiu înainte de apariţia figurii) şi a timpilor (exprimaţi în milisecunde) scurşi de la apariţia stimulului şi până la oferirea răspunsului.

 

9.3.2. Testul Timp de Reacţie în Alegeri (TRA) reprezintă o extensie a TRS, în care subiectul este confruntat cu doi sau mai mulţi stimuli şi, respectiv, două sau mai multe modalităţi de răspuns. Testul implică doi stimuli ţintă şi două modalităţi de răspuns. Subiectul trebuie să decidă asupra modalităţilor de dispunere relativă în spaţiu a două figuri geometrice care, la fiecare prezentare, sunt inserate într-un set de 5 elemente, ce include, alături de ţinte, şi trei figuri distractor. Figurile ţintă pot fi învecinate sau separate prin intercalarea unei alte figuri. Răspunsul se dă prin apăsarea uneia din cele două taste prestabilite, în funcţie de poziţia relativă a ţintelor “învecinate” sau “îndepărtate”. Corectitudinea răspunsului şi timpii de reacţie sunt înregistraţi automat de către programul informatic elaborat în acest sens. Proba se identifică prin următoarele caracteristici:

         pe monitor vor fi expuse, succesiv, seturi de câte 5 figuri: cele 2 ţinte şi 3 figuri distractor; în cadrul setului expus, ţintele sunt fie alăturate, fie separate prin intercalarea unei /unor figuri distractor.

         numărul seturilor expuse este de 30.

         durata de expunere pentru fiecare set este de 0,7 secunde, iar intervalul temporal dintre două prezentări succesive este variabil, întinzându-se între 0.5 şi 3 sec.

         sarcina subiecţilor este de a apăsa tasta ‘L’ (lângă), atunci când cei doi itemi ţinta sunt prezentaţi unul lângă altul în ansamblul celor 5 figuri şi de a apăsa tasta ‘S’ (separat) atunci când figurile ţintă sunt separate, între ele fiind interpuse una sau două figuri distractori.

         timpul scurs între apariţia setului de 5 figuri şi apăsarea uneia dintre cele două taste (adică răspunsul subiectului), precum şi corectitudinea răspunsului sunt înregistrate automat de programul informatic.

 

9.3.3. Testul Timp de Reacţie în Accesarea Memoriei (TRM). Testul evaluează timpul necesar scanării de către subiect a conţinutului memoriei de scurtă durată, pentru a decide dacă un stimul recent expus a aparţinut sau nu unui set de mai multe elemente prezentat anterior. Proba elaborată de noi reclamă subiectului să decidă, cât mai repede cu putinţă, dacă diverse litere, expuse individual, au fost sau nu prezente într-un set de şase litere afişate anterior. Prezentăm mai jos caracteristicile probei:

         expuneri pe linii orizontale, în zona centrală a monitorului, a unor serii de 6 litere;

         durata expunerii fiecărei serii este de 3 secunde (timpul de memorare);

         prezentarea acestui set este urmată de expuneri a unui singur item (literă) în centrul monitorului;

         sarcina subiecţilor este de a apăsa tasta ‘L’, dacă litera prezentată a făcut parte din setul anterior expus, şi de a apăsa tasta ‘A’, litera expusă nu a fost prezentă în setul precedent;

         testul constă din 20 de asemenea expuneri;

         timpul scurs între prezentarea stimulului ţintă şi apăsarea tastei de răspuns precum şi corectitudinea răspunsului, sunt înregistrate automat de către programul informatic.

 

9.4. ADMINISTRARE ŞI COTARE

 

9.4.1. Administrarea testelor

 

O evaluare acurată a rapidităţii în reacţii (timp de reacţie) este posibilă doar în varianta pe calculator. Varianta creion-hârtie poate induce erori de măsurare, greu de controlat.

 

Testul se aplică individual sau simultan la mai multe persoane, atunci când e disponibilă o reţea de calculatoare la locul testării.

După familiarizarea cu modul de utilizare al softului (vezi subcapitolul 2.6), se începe testarea.

După citirea sarcinii şi a exemplelor, este important să ne asigurăm că persoana examinată a înţeles sarcina de lucru; doar apoi se trece la testare. O dată început testul, nu se vor oferi informaţii adiţionale legate de evaluare. La sfârşitul testării va apărea mesajul Testul s-a încheiat aici, vă mulţumim, datele fiind salvate automat în baza de date.

 

Prezentăm în cele ce urmează particularităţile algoritmului de administrare (computerizată) a celor trei probe.

 

A. Testul Timp de Reacţie Simplu (TRS)

 

Testarea propriu-zisă este prefaţată de următoarele mesaje:

 

Pagina 1.

Testul timp de reacţie simplu

Această probă măsoară rapiditatea cu care răspundeţi la apariţia unui stimul

 

Pagina 2.