6. Stratégie de l'école 564 Le point de départ de la stratégie de l'école est d'organiser une communauté dans laquelle tous les membres s'engagent à susciter des groupes, des noyaux, des communautés ferment d'Évangile dans les milieux temporels.
565 L'être et l'agir communautaire, le partage des expériences de vie, la planification et l'organisation des activités, l'évaluation critique et profonde des résultats de l'école, tout cela donne une idée du profil de la stratégie dans laquelle le partage et la convivialité doivent atteindre la force du témoignage. Car seul le témoignage rend possible — à l'Ultreya et dans les milieux — la conversion.
