Maquette de la couverture: Claude Bourque

1. École de sainteté
534 Dans le Mouvement, l'école est comprise, avant tout, en termes évangéliques: l'ensemble des chrétiens qui cherchent une voie de sainteté dans la suite et l'imitation d'un seul Maître, le Christ.
535 À l'école, les hommes et les femmes, unis par l'expérience com­mune d'un Cur­sillo, trouvent les racines et les exigences de leur apostolat, dans et à partir du Mouvement. Ils apprennent à mettre en pratique ce que Jean-Paul II appelle leur «vocation première et fondamentale», la vocation à la sainteté, «le saint étant le témoignage le plus éclatant de la dignité conférée au disciple du Christ» (CL 16).
536 Instrument de renouveau évangélique, le MC fait de son école un lieu où les chrétiens peuvent être formés à la sainteté, celle-ci devenant une façon permanente de vivre: «Les saints ont toujours été source et origine de renou­vellement dans les moments les plus difficiles de l'histoire de l'Église» (CL 16).
537 «La vie selon l'Esprit», et c'est précisément ce que propose l'école du MC,«suscite en tous les baptisés le désir et l'exigence de suivre et d'imiter le Christ:

— en accueillant ses Béatitudes,

— en écoutant et en méditant la Parole,

— en participant de façon consciente et active à la vie liturgique et sacra­mentelle,

— en s'adonnant à la prière individuelle, familiale et communautaire,

— en s'ouvrant à la faim et à la soif de justice,

— en pratiquant le commandement de l'amour dans toutes les circonstances de la vie et dans le service auprès de leurs frères, spécialement des petits, des pauvres et des souffrants» (CL 16).
538 L'école du MC aide ses membres à découvrir et à réaliser leur vocation per­son­nelle à la sainteté — à laquelle tous les baptisés sont appelés — «et qui est une base essentielle et une condition absolument irremplaçable pour l'accom­plissement de la mission de salut de l'Église». L'école du MC prépare ses membres à leur «insertion dans les réalités temporelles et dans leur parti­cipation aux activités terrestres» (CL 17), selon la méthode spécifique, la stratégie propre et la finalité du Mouvement.
539 Caractérisé par une méthode inductive essentiellement faite d'expérience, le MC veut que, parmi les membres de l'école, on identifie comme leaders ceux qui offrent, dans les conditions normales et ordinaires de la vie séculière, le té­moi­gnage d'une vie sainte qui devienne un exemple pour les autres et les en­traînent à la conversion.