Ma’ruza ta’lim texnalogiyasi modeli Ma’ruzaga ajratilgan soat-2

2-bosqich. 

Asosiy 

(Anglash 

bosqichi) 

(55 minut) 

2.1 

Ta’lim turlari 

mazmunini 

tushuntirib beradi. 

(5-5A ilova) 

Ta’lim turlari 

mazmunini asosiy 

mohiyatini o’zlashtiradi. 

2.2 

Sinf-dars tizimining о‘ziga xos 

xususiyatlari

ga tavsif beradi  

(6-7-7A-8-ilova). 

Sinf-dars tizimining о‘ziga xos 

xususiyatlari 

haqida asosiy 

ma’lumotlarni daftarlariga qayd 

etib borishadi 

2.3. 

Noan’anaviy dars turlari

ni 

slaydlar yordamida aniqlashtiradi

 

(9-10 ilova). 

Noan’anaviy dars turlari

ni 

daftarlariga qayd etishadi 

2.4. 

O’qituvchining darsga 

tayyorlanishi

 haqida ma’lumot 

beradi. (11-11A-ilova) 

O’qituvchining darsga 

tayyorlanishi

 haqida ma’lumotga 

ega bo’ladilar. 

3-bosqich. 

Yakuniy 

(Fikrlash 

bosqichi) 

(20 minut) 

3.1. Talabalarning mavzu yuzasidan 

tasavvurlarini aniqlashtirish 

maqsadida toifalash  jadvali taqdim 

etiladi.  (12-ilova) 

Talabalar daftarlariga o’rganilgan 

materiallarni qayd etib boradilar 

Aniq tasavvurlar shakllanmagan 

qismlarini qayta tushuntiradi  

O‘z fikrlarini boyitadi va to‘ldiradi. 

 

---

1-ilova 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-ilova 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3-ilova 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reja: 

1.  Ta’limni tashkil etish shakllari tushunchasi va ta’lim turlari.  

2.  Darsning turlari va tuzilishi. 

3.  Nostandart darslar.  

4.  Ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari.  

5.  O’qituvchining darsga tayyorlanishi. 

8-MAVZU. Ta’limni tashkil etish shakllari 

va turlari.

 

Adabiyotlar: 

1. Karimov  I.A.  О‘zbekistonninng  о‘z  istiqlol  va  taraqqiyot 

yо‘li. – Toshkent, О‘zbekiston, 1992. 

2. Karimov I.A. Barkamol avlod – О‘zbekiston taraqqiyotining 

poydevori. – Toshkent: Sharq nashriyot-matbaa konserni, 1997. 

3. О‘zRning “Ta’lim tо‘g‘risida”gi Qonuni // Barkamol avlod – 

О‘zbekiston  taraqqiyotining  poydevori.  –  Toshkent:  Sharq 

nashriyot-matbaa konserni, 1997. 

4. Forobiy, Abu  Nasr. Fozil odamlar  shahri.  –  Toshkent:  Xalq 

merosi nashriyoti, 1993. 

5. Pedagogika  nazariyasi  va  tarixi.  1-qism.  Pedagogika 

nazariyasi 

/ 

M.X.Toxtaxodjayeva 

va 

boshqalar. 

Prof. 

M.X.Toxtaxodjayevaning  umumiy  tahriri  ostida.  –  Toshkent: 

“Iqtisod-moliya”, 1996. 

 

---

4-ilova