Mashg’ulot vaqti. Talabalar soni: ta

Yakuniy bosqich (10 daq)	Mashg`ulot yakuni 3.1 Bugungi o`rgangan mavzusi kelgusi kasbiy faoliyatida zarurligi haqida uqtiradi Uyga vazifa berish 3.2Baholarni e’lon qiladi, uyga vazifa va uni bajarish uchun tavsiyalar beradi.
Diqqat bilan tinglaydi Baholarni eshitadi. Uy vazifasini daftarga yozib oladi.

7.1. O’quvmashg’ulotining texnologik modeli

Mashg’ulot vaqti-6 soat (270 daqiqa).	Talabalar soni: 30 ta
O’quv mashg’ulot shakli va turi	Amaliy: (o’quv amaliyoti)
O’quv mashg’uloti rejasi	1.Bayram ertaliklari uchun bezaklar tayyorlash 2. Bezaklar tayyorlash texnikasi
O`quv mashg`uloti maqsadi: Karton va rangli kartonlar orqali ishlash texnologiyasi bilan tanishtirishni davom ettirish. Albom varaqlari orqali tabriknomalar, taklifnomalar o`lchamlarini va ko`rinishlarini tayyorlash.
Pedagogik vazifalar O`quvchilarga MTTda o`tkaziladigan bayram tadbirlari uchun yasaladigan tabriknomalar va taklifnomalar haqida to`liq ma`lumot berish. Ularni yasash jarayonida bolalarni yosh xususiyatlarni xisobga olgan holda yasashga taklif etadi. Badiiy-ijodiy faoliyat o’quv amaliyoti bo`yicha bilimlarni berish jarayonida turli metod va usullardan turli xil ko`rgazmalardan foydalanish o`qib tahlil qilish, matbuot materiallari, Ziyonet internet tarmoqlaridan samarali foydalanish aytadi.		O`quv faoliyati natijalari O`quvchi mashg`ulotlar davomida MTTda o`tkaziladigan bayram tadbirlari, tug`ilgan kunlar munsobati bilan tabriknomalar, taklifnomalarni ijodiy qobilyatlarni ishga solgan holda yasashga o`rganadilar. Matbuot materiallaridan, o`quv qo`llanmadan va internent tarmoqlaridan foydalanib tabriknomalar va taklifnomalar qanday yasash mumkinligi haqida bilimga ega bo`ladilar. Ularni o`qib o`rganish jarayonida uning maqsad vazifalari bilan tanishadilar.
O`qitish usullari		Tushuntirish,ko`rsatish,yo`riqnoma berish,amaliy ish bajarish.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Jamoaviy,kichik guruhlarda ishlash.
O’qitish vositalari		Matnlar,slaydlar,kompyuter,grafikli organayzerlar,magnit,qaychi,rangli qog`oz,tayyor namuna,lineyka,marker,qalam,o`chirg`ich,kley,kal`ka va kopirovka qog`ozi,karton, oq qog`oz,doska,bo`r.
O’qitish sharoiti		Jihozlangan sinf xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Nazorat,bajarilgan ishlarni tekshirish,og`zaki savol-javob .