Programme – contenu de l’UE
Interactions homme-machine et ergonomie des interfaces :
- Introduction : définitions, importance de l’IHM, IHM et pluridisciplinarité, approche anthropocentrée
- Interface graphique (les composants), les interactions, introduction de la programmation événementielle
- Méthodes de conception, méthodes d’évaluation
- Ergonomie des interfaces : critères d’évaluation, exemples et contre-exemples
Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain :
Introduction : historique, pluridisciplinarité, architecture d'un EIAH, modules d’un EIAH
Personnalisation de l'apprentissage
Méthodologies de conception : spécificités des EIAH, usages des EIAH dans l'enseignement, rôle de l'enseignant
IHM pour les EIAH : spécificités des EIAH
Conception, réalisation et évaluation (notamment ergonomique) d’un EIAH sous forme d’un projet.
Compétences acquises
Méthodologiques :
évaluer l'interface d'un logiciel
connaitre la différence entre EIAH et TICE
connaitre les éléments à mettre en place dans une application pédagogique pour faire mieux que les logiciels éducatifs du commerce (interactivité riche, personnalisation de l'apprentissage…)
Techniques :
savoir corriger une interface pour qu'elle soit ergonomiquement valide / construire une interface ergonomiquement valide
savoir développer un EIAH simple
Secteur d’activité concerné et compétences métier acquises :
Informatique – évaluation des interfaces
Services formation – conception de formations informatisées
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