2.Har bir fan bo‘yicha uzluksiz kasbiy rivojlanish kursining dasturi qancha soatga mo‘ljallab tuziladi. 36 soatlik hajmda tuziladi
3.Kontentlar tarkibiga kirmaydiganlarni aniqlang. Mavzuga doir tarqatma materiallar
4.Kontеntlar yordamida uzluksiz malaka oshirishni tashkil etishda nazorat qilinadigan paramеtrlarga tеgishli bo‘lmagan jarayonni aniqlang. O‘qituvchi uchun har bir kontеnt oxirida o‘zini o‘zi baholash imkoniyati yaratiladi
5.O‘z ustida ishlashning faol yo‘lini aniqlang. Pedagog va rahbar xodimlarning mustaqil bilim olishi va malaka oshirishidan iboratdir
6.Uzluksiz malaka oshirish samaradorligini oshirish yo‘llaridan biri bu… o‘rinli foydalanishdir.Multimedia vositalaridan
7.O‘qituvchilarning uzluksiz malaka oshirish faoliyatida uchraydigan muammolar nimalardan iborat.Ayrim fanlardan o‘quv adabiyotlarning kamligi o‘ziga xos muammolarni keltirib chiqaradi
8.O‘qituvchining kasbiy o‘zini-o‘zi rivojlantirishning ikkinchi bosqichini aniqlang. O‘ziga xos ichki vatashqi kasbiy muloqot boradi – qo‘yilgan pedagogik vazifalarni yechishning turli variantlarini tanqidiy tahlil qilish
9.Nuqtalar o‘rniga mos so‘zlarni quying. Uzluksiz malaka oshirishni yangilangan dastur va davlat talablariga javob beradigan… asosida tashkil etish shart va zarur.Kontentlar
10.Uzluksiz malaka oshirish samaradorligini oshirish yo‘llaridan biri ta’limning mul’timedia vositalaridan o‘rinli foydalanishdir. Multimedia vositalaridan
9/10
Начало формы
1.Insonning o‘qishga undovchi harakatlar yig‘indisi? motiv
2.A.Avloniyning qaysi asarida “Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir” deyilgan? Turkiy Guliston yoxud axloq
3.Pedagog tomonidan kasbiy faoliyatida tashkil etayotgan o‘z amaliy harakatlari mohiyatining o‘rganilishi? o‘zini-o‘zi tahlil qilish
