Mavzu: Boshlangʻich sinflarda parallelpipedni o'rgatish Reja: Kirish


Markaziy nuqtadan bir xil uzoqlikda yotgan nuqtalar yig’indisiga aylana



Yüklə 0,49 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə5/7
tarix05.05.2023
ölçüsü0,49 Mb.
#126433
1   2   3   4   5   6   7
Boshlangʻich sinflarda parallelpipedni o\'rgatish

Markaziy nuqtadan bir xil uzoqlikda yotgan nuqtalar yig’indisiga aylana 
deyiladi.
Bolalar doira nimadan iborat ekanligini «payqab» olishlari uchun bunday topshiriq 
berish mumkin: sirkul bilan markazi O nuqtada bo`lgan aylana chizing
doirani esa bo`yang. Ushbu ko`rinishdagi mashqlar bu jihatdan qimmatdir: 
a) doiraga tegishli nuqtalarni,
b) aylanaga tegishli nuqtalarni,


v) doiraga tegishli bo`lmagan nuqtalarni
g). doiraga tegishli, ammo aylanaga tegishli bo`lmagan nuqtalarni ayting. 


3. Boshlan’gich sinflarga parallelepiped o’rgatish usullari 
Bolalar e’tiborini aylananing markazi shu vaqtning o`zida doiraning markazi 
ham ekaniga qaratish muhimdir. Shuningdek o`quvchilarga aylana markazi bilan 
aylanaga tegishli har qanday nuqta orasidagi masofa radius deb atalishi aytiladi. 
Bolalar oyni bir aylananing radiuslari o`zaro tengligiga amaliy ishonch hosil 
qilishlari kerak. 
 (III-d) «Minglik», «ko`p xonali sonlar» mavzularida geometrik material 
ustida ishlash usullari. 
«Minglik» mavzusida ilgari olingan malakalar asosan mustahkamlanadi. 
Jumladan, tanish geometrik shakllarni ayta olish, farq qila olish, katakli qoğozga 
chizish va harflar bilan belgilash malakalari; kesmalarni taqqoslash, ko`pburchak 
perimetrini topish malakalari mustahkamlanadi. 
«Ko`p xonali sonlar» mavzusida geometrik material butun kurs bo`yicha bir 
xil taqsimlangan. Birinchi darslarning o`zidan o`quvchilar o`zlari ilgari tanishgan 
geometrik figuralarning nomlarini, ularni harflar bilan belgilashni takrorlashadi. 
Shu yerning o`zida bolalarning ko`pburchak perimetri haqidagi tasavvurlarni 
umumlashtiriladi. Shu yerda o`quvchilar birinchi marta aylanani (doirani) 6 va 3 ta 
teng qismga bo`lish bilan tanishadilar. 
Aylanani teng qismlarga bo`lish teng tomonli oltiburchak va uchburchak 
yasash bilan boğlanadi. 
4-sinfda shakllarning yuzlari haqidagi bilimlarni umumlashtirish: Yuza o`lchovi 
birliklarni sm
2
dm
2
m
2
, to`ğri to`rtburchak perimetri va yuzini topishga doir 
masalalar yechish. 
Kub uch o`lchovda: bo`yi, eni va balandlikka ega. Kub oltita yoq bilan 
chegaralangan. Kubning har bir yoki kvadrat shakliga ega. Kubning hamma 
yoqlari o`zaro teng. Kubning 8 ta uchi bor. Hajmlarni o`lchash uchun kub birlik 
o`lchovi kiritilgan. 


Kub qirrasining uzunligi bir metr bo`lsa, uning hajmi bir kub metr (kub m) deb 
qabul qilinadi yoki amaladi. Kub qirrasining uzunligi 1 smga teng bo`lsa bunday 
kubning hajmi bir kub santimetr (1sm
3
) deb amaladi.Kubning hajm formulasi:
V=a
3
Qirralari uzunligi formulasi: L=12
*

To`ğri burchakli parallelepiped haqida ham xuddi shunday tushuncha 
beriladi. Hajm formulasi. 
S=2(av+as+vs) 
Qirralari uzunligi for: 
L=4(a+v+s) 
Amaliy ishlar: 
1m
2
, 1dm
2
, 1sm
2
ga teng bo`lgan shakllarni yasash. Berilgan tomonlarning 
uzunliklari bo`yicha yoki perimetri bo`yicha to`ğri to`rtburchakni chizish va uning 
yuzini hisoblash. 
Yuzi berilgan holda bo`lishi mumkin bo`lgan barcha to`rtburchalarni 1 xona poli, 
devorlari, derazalarini chizish. 


Qirqma shakllardan kub va to`ğri bo`rchakli parallelepiped yasash bu jismlarning 
hajmini topish. 
Geometrik «ziyraklik»ning shakllanishida u yoki bu xossaga ega bo`lgan 
geometrik figurani ajrata olish malakasini rivojlanishiga yordam beradigan 
mashqlar shu jihatdan ayniqsa muhimdir. 
Katta qog’ozda klaster usulida topshiriq beriladi: 
4.To`ğri to`rtburchak shaklaridagi dalaning yuzi 8400 m2 Uning 
3
2
qismiga joxori, 
qolgan yerning 
7
4
qismiga no`xat ekildi. No`xat qanday maydonli egallagan? 
5600
3
2
8400


m 8400-5600=2800 
1600
7
4
2800

5.To`ğri to`rtburchak shaklidagi stadionning perimetri 1 km. Stadionning bo`yi 
400 m. Uning yuzini toping. 
400m*2=800m 
1000m-800m=200m 
200m:2=100m 
S=a*b=400m*100m=40000m

6.Yuzi 760 m
2
bo`lgan maydonga 40 kg o`ğit solindi. 95 m
2
maydonga shunday 
o`ğitdan qancha solish kerak?
к
5
760
3800
95
760
460




7.To`ğri to`rtburchakning 8 dmli bo`yini 2 smga uzaytirilgandan keyin uning yuzi 
6 kv smga ortdi. Bu to`ğri to`rtburchakning yuzi qanday edi. 


 8. Muzxonada parallelepiped shaklidagi muz bo`lagi bor. Agar 1 kub m 
muzning massasi 900 kg bo`lsa, bu muz bo`lagining massasini aniqlang. 
9.Akvarium kub shaklida bo`lib, qirrasining uzunligi 70 sm ga teng. Uni 50 sm 
balandlikda suv bilan to`ldiriladi. Suv bilan to`ldirilmagan necha kub santimetr 
qoldi? 
10. To`ğri to`rtburchak shaklidagi maydonning bo`yi 22 m, eni 10 m. Shu maydon 
o`rtasida kvadrat shaklida ikkita bir xil gulzor ajratildi. Agar gulzor (kvadrat)ning 
tomoni 6 m bo`lsa, qolgan joyning yuzini toping. 

Yüklə 0,49 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin