Mavzu: Ikki xonali sonlarni xonadan o'tib qo'shish

Sonni 10 marta orttirganda shu sonning o'ng tomoniga 0 raqami yoziladi.
374-misol
2x100 =□ 5x100 = □ 8x100=□
3x100 = □ 6x100=□ 9x100=□
Sonni 100 marta orttirganda shu sonning o'ng tomoniga ikkita 0 raqami yoziladi.
375-misol
4x10+60 10x10-12 6x10-60:5
20+8x10 74-10x6 8x10+56:4
IV.Mustahkamlash.
Mashinada har biri 13 kg dan bo'lgan 6 yashik uzum bor edi. Do'konga 4 yashik uzum tushi-
rildi. Mashinada necha kilogramm uzum qoldi?
Yechilishi:

1. 
   Qolgan yashiklar soni — 6-4
   
2. 
   Qolgan uzum — 13x(6-4)
   

Hisoblash: 13 x (6 - 4) = 13x2 = 26 (kg).
378-boshqotirmaning javobi 35
V. Baholash. O`quvchilar darslardagi ishtirokiga qarab baholanadilar..
VI. Uyga vazifa. 379-380-misol va masalalar.
MRO`TIBO`________________
Sana. Mavzu: Sonni 10, 100 marta orttirish .
Maqsad: Talimiy: O'quvchilarda sonni 10, 100 marta orttirish bo'yicha bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirish.
Tarbiyaviy: Insoniy sifatlarni tarbiyalash
Rivojlantiruvchi:mantiqiy fikrlash ko'nikmalarini shakllantirish.
Metodlar: Suhbat, mustaqil ish, munozara.
Jihozlar: Darslik, chizg'ich, mavzuga doir plakatlar
Darsning borishi.

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I.Tashkiliy qism
Navbatchi axboroti.
Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.
II.Uy vazifasini tekshirish.Pata oralab tekshirib chiqiladi,orada o`quvchilarning bazilari daftalaridan misollarni o`qib beradilar.Daftarla almashtiriladi.
III.Yangi mavzu bayoni.
381-misol
16x10□2x100 50x10□ 5x100
32x10□ 3x100 75x10□ 8x100
39x10□ 4x100 97x10□ 9x100
382-misolJadvalni to'ldiring:

a	4	9	18	23	46	68	84	100
a x10	40	90	180	230	460	680	840	1000

Namuna: 4 x 10 = 40.
383-masala
Sinfdagi 18 nafar qiz va 17 nafar o'g'il bola-ning har biriga 10 tadan daftar berildi. O'quv-chilarga jami nechta daftar berilgan?
384-masala
Tomonlari 2 sm 4 mm va 3 sm 2 mm bo'Igan to'g'ri to'rtburchak chizing va perimetrini toping.
385-boshqotirmaning javobi 4 ta
IV.Mustahkamlash.

V. Baholash. O`quvchilar darslardagi ishtirokiga qarab baholanadilar..

VI. Uyga vazifa. 386 -387-misol va masalalar.
MRO`TIBO`________________
Sana. Mavzu: Sonni 10,100 marta kamaytirish .
Maqsad: Talimiy:O'quvchilarning Sonni 10,100 marta kamaytirishgadoir bilim, ko'nikma va malakalarini mustahkamlash.
Tarbiyaviy: Insoniy sifatlarni tarbiyalash
Rivojlantiruvchi:mantiqiy fikrlash ko'nikmalarini shakllantirish.
Metodlar: Suhbat, mustaqil ish, munozara.
Jihozlar: Darslik, chizg'ich, mavzuga doir plakatlar
Darsning borishi.

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I.Tashkiliy qism
Navbatchi axboroti.
Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.
II.Uy vazifasini tekshirish.Pata oralab tekshirib chiqiladi,orada o`quvchilarning bazilari daftalaridan misollarni o`qib beradilar.Daftarlar almashtiriladi.
III.Yangi mavzu bayoni.
388-misol
20:10= □ 110:10= □ 680:10= □
60:10= □ 340:10= □ 900:10= □