Мавзу: Комил Хоразмий

Muhokama uchun savollar:

1. 
   Dastlab jadidchilik harakati qaerda paydo bo’lgan?
   
2. 
   Mazkur harakatning maqsad va vazifalari to’g’risida nimalar bilasiz?
   
3. 
   Turkistonda jadidchilik harakati qachon shakllana boshladi?
   
4. 
   Turkistonda jadidchilik harakatining keng miqyosda yoyilishida mahalliy xalqlardan kimlar faol rol o’ynadi?
   
5. 
   «Usuli savtiya»ning o’ziga xos xususiyatlari nimalardan iborat?
   
6. 
   Nima uchun jadidlar o’z faoliyatini talimni isloh qilishdan boshladi?
   

Mavzu: Mahmudxo’ja Behbudiy

№	Bajariladigan ish mazmuni	Amalga oshiruvchi mas’ul	Izoh
1	2	3	4
1-bosqich	Dars maqsadi: Behbudiyning jadidchilik faoliyati haqida tushuncha berish , shuningdek, “Padarkush” dramasi va publitsistikasidan namunalar tahlil qilish. Identiv o’quv maqsadlari: 1. Behbudiyning tarjimai holi haqida so’zlaydi. 2. Drama janrining o’zbek adabiyotidagi shakllanish zaminlari to’g’risida gapiradi. 3. «Padarkush» dramasinig yaratilish tarixi haqida mulohaza bildiradi va dramada ko’tarilgan masalalarga baho berib, qahramonlariga tavsif beradi.	O’qituvchi
2-bosqich	Asosiy tushunchalar: Talim olishi, jadidchilik faoliyati, pedagogik faoliyati, Behbudiy va milliy matbuot, Behbudiy o’zbek dramaturgiyasining asoschisi, publitsistikasi