Mavzu: Ota-onalar majlisini tashkil qilish va o’tkazish metodikasi

Taklifnoma
Assalomu alaykum hurmatli ota – ona! Sizdan 11-fevral shanba kuni soat 14⁰⁰ da maktabimizda o’tkaziladigan ota –onalar yig’ilishiga kelishingizni iltimos qilaman. Siz farzandingizni juda yaxshi ko’rasiz va albatta kelasiz deb ishonch bildiraman.
Sinf rahbari: ___________________
Ota-onalar yig’ilishiga sinfxonasi toza va ozoda holda tayyorlangan bo’lishi kerak! Sinfga o’quvchilar ishlaridan namuna sifatida ko’rgazma tashkil qilish, sinf hayotidan lavhalar ko’rsatish kerak.
“Bilimlar sinovi”, ko’rik – tanlovlarida va sport musobaqalarida g’olib bo’lgan o’quvchilarning ota-onalariga tashakkurnoma beriladi.
Ota-onalar yig’ilishini o’tkazish o’qituvchining mahoratiga bog’liq.
Ota – onalar yig’ilishini o’tkazish qoidasi

• 
  ota-onalar uchun yig’ilish mavzusi dolzarb bo’lishi kerak;
  
• 
  yig’ilish ota-onalar vaqtini hisobga olgan holda o’tkazilishi kerak;
  
• 
  yig’ilish o’tkazish vaqti aniq bo’lishi kerak;
  
• 
  sinf rahbarning ota-onalar bilan o’zaro muloqati samimiy va mustahkam bo’lishi kerak;
  
• 
  ota-onalar yig’ilishida foydali maslahatlar berilishi kerak;
  
• 
  ota-onalarga qo’pol munosabatda bo’lish kerak emas!.
  

O’QITUVCHILAR UCHUN MUHIMLARI

• 
  ota-onalar yig’ilishini yaxshi kayfiyat bilan boshlash kerak, yomon kayfiyatni eshik ortida qoldirish kerak;
  
• 
  yig’ilish 1-1.5 soatdan oshmasligi kerak;
  
• 
  yig’ilishda ota-ona ismi, familiyasi yozilgan ro’yxat stol ustida tursin, ismi familiyasi bilan yo’qlama qiling!;
  
• 
  yig’ilish boshlanishidan oldin ko’riladigan masalalar xattaxtaga yozib qo’yilsin;
  
• 
  oltin qoida esingizdan chiqmasin: avval ijobiy xabar so’ngra salbiy xabarlarni e’lon qilinsin!;
  
• 
  ota-onalarga aytilgan hamma xabarlar bolalarga yetkazilishi shart emas!;
  
• 
  yig’ilishga vaqt ajratib kelgan ota-onalarga minnatdorchilik bildirish kerak (ayniqsa otalarga);
  
• 
  bolalarni o’qitish qiyinligini ota-onalar tushinib yetsin;
  
• 
  alohida suhbatda o’quvchining yutuqlari aytib o’tilsin!;
  
• 
  ota-ona “yomon o’quvchi”, “yomon odam” emasligini tushinib yetsin”;
  
• 
  har bir ota-ona yig’ilishdan o’z farzandiga yordam bera olishini his qilib qaytsin;
  
• 
  yig’ilishga kelmagan ota-onani hammaning oldida muhokama qilmaslik kerak;
  
• 
  alohida o’quvchilar va turli sinflar yutuqlarini taqqoslamaslik kerak;
  
• 
  bitta qoniqarsiz o’quvchi deb butun sinfga yomon baho berish kerak emas!;