Darsning borishi:
o`quvchilar bilan salomlashish, navbatchi axborotini tinglash, ma`naviy daqiqa o`tkazish, o`quvchilarni darsga shakllantirish
II. O`tilgan mavzuni mustahkamlash:
Uy ishini tekshirish, turli kartochkalarda uy vazifasidagi misollar aks ettiriladi, bolalar misollarni o`qib chiqadi, javobini kartochkalardan tekshirib oladi. Masala esa o`quvchilar bilan birga doskada ishlab ko`rsatiladi. Masalaning qisqa sharti:
Maydonning yuzi 300m2 uning 1/6 qismiga qulpinay, 4/6 qismiga pomidor ekildi. Bulg`or qalampiri uchun qancha joy qoldi.
Yechish: 300 : 6 * 1 = 50 * 1 = 50
300 : 6 * 4 = 50 * 4 = 200
200 + 50 = 250
300 – 250 = 50
Javob : 50m2 joy bulgor qalampiri uchun qolgan
Dostları ilə paylaş: |
