Microsoft Word 1-mavzu. Maruza

Pedagogikaningboshqafanlarbilanaloqasiva 

pedagogikafanlaritizimi 

 

Harqandayfanhamyakkaholdao‘zimukammallikkaerishaolmaydi. 

Uboshqafanlarbilanaloqada, 

ularningyutuqlaridanfoydalanganholdamazmunanboyibboradi. 

Xuddishuningdekpedagogikafanihamhozirgikunimizumumbashariyattomonidanyar

atilganbilimlarvakelajakhaqidagimalumotlargatayanadi. 

Utabiatvajamiyatrivojlanishiqoidalarito‘G‘risidagimalumotlargaasoslanadio‘ziham

ijtimoiyfansifatidarivojlanganinsonningijtimoiykamolotigaxizmatqiladi.  U  falsafa, 

tarix,  iqtisod,  psixologiya,  etika  va  estetika  bilogiya  va  madaniyatshunoslik, 

siyosatshunoslik va boshqa fanlar bilan uzviy aloqadir. (8-chizmaga qarang)  

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          

Har  bir  o‘qituvchi-tarbiyachi  va  o‘quvchi  o‘z  ona  yurti  tarixini  bilishi, 

vatanparvar  bo‘lishi  lozim.  Ta’lim-tarbiya  tarixi,  pedagogika  tarixi  fanidan 

xabardor bulmay turib, o‘qituvchilik qilish mumkin emas.

 

 

O‘qituvchi  o‘quvchilarga  bilim  berish,  ma’lumotli  qilish,  tarbiyalash 

maqsadida unga tizimli  ta’sir ko‘rsatadi. Bunda  psixologiya  va  ijtimoiy  omillarga 

asoslanadi.  YA’ni  ta’sirning  samarasini  bilish  uchun  o‘qituvchining  sezgi,  idroki, 

tasavvur,  diqqat va tafakkur-fikrlash  jarayonining qanday  kechayotganini bilishga 

asoslanib  ta’sir  ko‘rsatish  rejasini  belgilaydi.  Ayniqsa,  yosh  davrlari 

psixologiyasini  o‘qituvchi  chuqur  bilishi  talab  etiladi.  Buni  yaxshi  bilgan 

o‘qituvchi  esa  har  bir  bolaning  yosh  va  individual  xususiyatlarini  hisobga  olgan 

holda  bolaga  yondashadi va  unga  samarali  ta’sir  ko‘rsata  oladi.  Ma’lum  ma’noda 

o‘qituvchilarga xizmat qiladigan psixologiya turkumidagi fanlarni ham pedagogika 

fanlari tizimida kiritish mumkin.