Pedagogika fanlari tizimining maxsus tarmoqlari 10-chizmada o‘z aksini topgan.
Zamonaviy pedagogika ijtimoiy hayot jabhalarida faoliyat ko‘rsatayotgan
shaxslarni bozor iqtisodiyoti sharoitida raqobatga bardosh bera oladigan, yuksak
ongli, mustaqil fikrlay oladigan, xulq-atvori bilan o‘zgalarga ibrat bo‘ladigan
bilimli, komil inson etib tarbiyalashdek muhim masalalarni xal qilishi lozim.
Pedagogikafaniningilmiy – tadqiqotmetodlari
Harqandayfano‘ziningilmiy-tadqiqotmetodlarigaega.
Bumetodlariorqalio‘zmazmuniniboyitib, yangilabboradi.
Hayotdavaob’ektivdunyonibilishnazariyasidanimanio‘rgatishvaqanday
o‘rgatishkerak,
kimnivaqandaytarbiyalashlozimdeganmasalalarmavjudbo‘lib,
ularo‘zarobog‘liqdir.
Nimaqilishkerakvaqandayamalgaoshirishlozimdeganmuammolaro‘rtasid
adialektikbirlikmavjuddir.
Pedagogikao‘zmazmuniniboyitishvayangilashmaqsadidamavjudpeda
gogikhodisavajarayonlarniuningmaqsadivavazifalarigamuvofiqkeladiganmetodl
aribilano‘rganadi.
SHuma’nodapedagogikaningilmiy-
tadqiqotmetodlarideganimizdayoshavlodnitarbiyalash,
bilimliqilishvao‘qitishningrealjarayonlarigaxosbo‘lganichkialoqavamunosabatla
rnitekshirish, bilishmetodlari, uslublarivavositalarimajmuinitushunamiz.
Pedagogikao‘qitish,
bilimberish,
tarbiyalashjarayonlarinivaularningmohiyatiniquyidagichao‘rganish-
bilishninazardatutadi:
Dostları ilə paylaş: 
