Microsoft Word diplom isi n'rmin docx

Bu gün tədris prosesində TYİT- in tətbiqi aşağı həyata keçirilməsinə imkan verir. 

---

19 

 Şagirdlərin maraq və tələblərini, hazırlıq səviyyələrini, bacarağını, mənimsəniləcək 
materialın fərdi-tipoloji xüsusiyyətlərininəzərə almaqla, tədris-tərbiyə prosesini 
fərdiləşdirir; 

 Şagirdlərin təfəkkür fəaliyyətlərini daha çox müstəqil axtarıcılıq istiqamətində 
dəyişdirir; 

 Şagirdləri özlərini təkmilləşdirərək, müstəqil bilik əldə etmələri üçün stimul verir; 

 Təlimdə fənlərarası əlaqəni gücləndirməklə, hadisə və proseslərin kompleks 
öyrənilməsini təmin edir; 

 Tədris prosesinin mobilliyini, möhkəmliyini yüksəltməklə, dinamik yeniləşməsini 
təmin edir; 
Təhsil sisteminin informasiyalaşdırılmasının əsas məqsədi müasir informasiya 
cəmiyyətinə laiq olan şəxslər yetişdirmək, ölkədə vahid təhsil və informasiya mühitini 
yaratmaqdır. Bunun üçün yeni informasiya texnologiyalarından istifadə etməklə 
aşağıdakılar təmin edilməlidir:

 Təhsilin keyfiyyətinin artırılması; 

 Müasir informasiya mədəniyyətinin formalaşdırılması; 

 Bütün yaş dövrlərində olan insanların təhsil alma hüquqlarının bərabərləşdirilməsi; 

 Milli təhsil sisteminin dünya informasiya, mədəniyyət və təhsil sisteminə 
inteqrasiyasının təmin edilməsi. 
Yuxarıda qeyd etdiyimiz məqsədlərə nail olmaq üçün aşağıdakı mühüm vəzifələr 
kompleks şəkildə həll olunmalıdır:

 Vahid təhsil-informasiya sistemi yaradılmalı və bu sistem bütün pillələrdə təhsil və 
informasiya sistemlərini, həmçinin təhsilin idarəetmə, elmi-tədqiqat, metodiki-tədris 
və texnoloji mərkəzlərini birləşdirməlidir; 

 İnformasiya texnologiyalarının tədris prosesinə inteqrasiyasının təmin edilməsi 
məqsədilə elektron dərsliklərin hazırlanması və onların tədris prosesində tətbiqi, 
ə
nənəvi dərs vəsaitləri ilə uyğunlaşması,köməkçi vasitələrin hazırlanması. Təhsilin 

---

20 
keyfiyyətinin artırılmasını təmin edilmək üçün tədris məqsədli informasiya 
texnologiyaları vasitələrinin standartlaşdırılması və sertifikasiyası;

 Təhsil sistminin idarə edilməsi üzrə İKT-yə əsaslanan təsirli və şəffaf monitorinq 
sisteminin və resurs mərkəzinin yaradılması; 

 Təhsil müəssisələrində ən yeni informasiya texnologiyalarından istifadə etmək 
bacarığını aşılamaq,tədris prosesinin bütün iştirakçıları üçün İKT bacarıqlarına
yiyələnmək imkanının təmin edilməsi uzrə pedaqoji və İKT kadrlarının hazırlanması 
sisteminin yaradılması; 

 Təhsil müəssisələrinin İKT avadanlığı və İnternetlə təmin olunması; 

 İKT üzrə vahid terminologiyanın hazırlanması və onun standart kimi tətbiq 
olunması; 

 Təhsilin informasiyalaşdırılması prosesində yeni informasiya texnologiyalarına 
ə
saslanan müasir təlim üsullarının hazırlanması;

 Təhsil sahəsində dövlət səviyyəsində vahid informasiya infrastrukturunun 
yaradılması;

 İnformasiya təhlükəsizliyinin təmin olunması məqsədi ilə kompleks tədbirlərin 
həyata keçirilməsi və yalnız lisenziyali proqramlardan istifadəyə keçid.