Microsoft Word diplom isi n'rmin docx

Tədqiqatın metodoloji bazası: Baxılan tədqiqatın informasiya bazası, İKT 
sahəsində mövcud olan internet səhifələri və portallar, pedaqoji islahatlara dair dövlət 
sənədləri, sahə üzrə normativ sənədlər və mətbuatda dərc olunmuş statistik 
materiallardan ibarətdir. 
Elmi yenilik: magistr dissertasiyasının elmi yeniliyi İKT-nin təhsildə rolunun 
artırılması üçün onun mövcud imkanlarının genişləndirilməsi,prioritet istiqamətlərin 
müəyyənləşdirilməsi,istifadə edilən proqram-texniki vasitələrin, təhsildə və təlimdə 
tətbiqinin elmi-metodoloji, təşkilati əsaslarının yaradılması və inkişaf etdirilməsi 
üçün təklif və tövsiyyələrin hazırlanmasından ibarətdir. 
Nəzəri və təcrübi əhəmiyyəti: aparılan tədqiqatın əsasını beynəlxalq 
modellərindən və dünya təcrübəsindən istifadə edərək İKT- qurulması nəticəsində 
ölkəmizdə təhsil sahəsində hansı yüksəlişlərin baş verə biləcəyi öyrənilir.
İş
in strukturu və həcmiAparılmış tədqiqat işi giriş, üç fəsil, nəticə,təkliflər və 
ə
dəbiyyat siyahısından ibarətdir.
Girişdə tədqiqat işinin aktuallığı, tədqiqatın hansı istiqamətlərdə aparılması, 
araşdırılacaq mövzu və tədqiq ediləcək problemlər haqqında qısa məlumat 
verilmişdir. 
Magistr dissertasiya işinin birinci fəslində İKT-nin əsas prinsipləri, təhsildə 
tətbiqinin məqsəd və vəzifələri, prioritet istiqamətlər, milli siyasət və dövlət 
strategiyası, ümumtəhsil məktəblərində vəziyyət barəsində məlumat verilmişdir. 
Dissertasiya işinin ikinci fəslində təhsilin keyfiyyətinin artırılması üçün istifadə 
olunan İKT avadanlıqları, program təminatları, multimedia texnologiyasının və 
Elektron Tədris Vəsaitlərinin (ETV) yaradılması, distant təhsil texnologiyası və onda 
istifadə olunan program təminatları, ATM-lər, onların xüsusiyyətləri və strukturu. 
İ
ntellektual təhsil sistemləri haqqında danışılmışdır. 
Magistr dissertasiya işinin üçüncü fəslində isə, interaktiv təlim texnologiyalarında 
İ
KT-dən istifadənin üstünlükləri, ənənəvi və interaktiv təlimin səciyyəvi 

---

5 
xüsusiyyətləri və onların müqaisəli təhlili, təhsildə istifadə olunan müxtəlif program 
təminatlarının üstünlükləri ənənəvi təhsildən fərqi, distant təhsil texnologiyasının digər 
təhsil formalarından(əyani və qiyabi) üstünlükləri, mənfi və müsbət cəhətləri təhlil 
edilmiş, İKT-dən istifadə nəticəsində təhsilin keyfiyyətinin artırılmasına dair faktlar
və inkişaf prespektivləri göstərilmişdir. 
Magistrant
N.Ə.Abdullayeva /imza/ 
Elmi rəhbər
Dos.Z.Z.Bayramov /imza, tarix/