Microsoft Word makale Erdal Küçüker
Yüklə 0,9 Mb. Pdf görüntüsü
|
| Ortaokuldan liseye geçiş. Ortaokullar, dönemin başında ortaöğretimin
birinci devresi, daha sonra ise temel eğitimin ikinci devresi olarak ele alınmıştır. Ortaokul programının, öğrencilerin lisede yönelecekleri alanın belirlenmesi açısından yanlış ve erken bir seçimi önlemek ve böyle bir seçim sonucu normal eğitim süresini uzatabilecek herhangi bir zaman kaybına yer vermemek için ihtisaslaşması öngörülmüştür. Ancak, öğrencilere seçmeli dersler, ders dışı eğitsel ve sosyal faaliyetler, öğretmen-veli ilişkileri, sürekli gözlemler ve rehberlik yolu ile istidat ve kabiliyetleri anlama, buna göre ya ikinci devrenin çeşitli programlarına yönelme ya da hayata hazırlanma bakımından yardım edilmesi gerektiği de vurgulanmıştır (MEB, 1991h). Temel eğitimden ortaöğretime geçişte yöneltme ve yerleştirme esastır. Bu yöneltmenin, temel eğitimin son üç yılında gerçekleştirilmesi öngörülmüş, ortaokullarda rehberlik servislerinin kuruluşuna ağırlık verilmiştir (DPT, 1967). Bu servisler, sekizinci sınıflarda çeşitli psikolojik ölçme araçları kullanarak “yöneltme tavsiyesinin” 25 hazırlanmasına katkıda bulunmuşlardır. Ortaöğretimin çeşitli programlarına yöneltme "yol gösterici" nitelikte olup
24 Kalkınma planlarının hedefleri ve fırsat eşitliği ilkesi gereğince parasız yatılı kontenjanının % 80,0’i köy ilkokullarından mezun olanlara ayrılmıştır (Parasız Yatılı Alınacak Öğrenciler Hakkında Genelge, 1969). 25 Ortaokuldan liseye yöneltme, öğrencinin başarısı; öğrenci hakkındaki sınıf öğretmeninin görüşleri, okul rehberlik biriminin önerileri ve eğitici kol öğretmenlerinin görüşleri ile öğrencinin istekleri göz önüne alınarak sınıf öğretmenler kurulu tarafından hazırlanan “ortaokul yöneltme tavsiyesi”ne göre yapılmaktadır. Yöneltme tavsiyesinde öğrencinin ortaöğretimde devam edebileceği program hakkındaki görüşler belirlenir ve bu tavsiye öğrenci velisine yazılı olarak bildirilir. Ayrıca bu tavsiye öğrenci dosyası ile birlikte öğrencinin devam ettiği ortaöğretim kurumuna da gönderilir (Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Ortaokullar İle Orta Öğretim Kurumlarının Sınıf Geçme ve İmtihan Yönetmeliği, 1976). Erdal KÜÇÜKER 70 "zorlayıcı" değildir. Yöneltme yanında bu dönemde programları bakımından özelliği ve ayrıcalığı olan bazı genel ve mesleki liseler merkezi sınavlarla öğrenci almaya başlamıştır (MEB, 1991j). Yüklə 0,9 Mb. Dostları ilə paylaş:
|