Microsoft Word makale Erdal Küçüker

Liseden üniversiteye geçiş.  Liselerin  iki  temel  işlevi  bulunmaktadır. 

Genel  liseler  yükseköğretime  öğrenci  hazırlarken,  mesleki  ve  teknik  liseler 

piyasaya  işgücü  yetiştirmektedirler.  Mesleki  ve  teknik  lise  mezunlarının 

yükseköğretime devam edebilmeleri için “yetiştiği meslek alanında gerektiği 

kadar  hizmet  görerek  iş  alanının  kazandıracağı  imkân  ve  iktidarlardan 

yararlanması”  (DPT,  1963,  442)  şeklinde  sınırlayıcı  bir  politika 

geliştirilmiştir.  Böylece  mesleki-teknik  lise  mezunlarının  yetiştirilme 

amaçlarına uygun olarak mezuniyetlerinin ardından iş piyasasına yönelmeleri 

teşvik  edilmiştir.  Lise  Bitirme  ve  Devlet  Olgunluk  İmtihanları  1954-1955 

öğretim yılında kaldırılarak, Devlet Lise İmtihanı

17

 getirilmiştir. 1967 yılında 

                                                            

16

  Devlet  Ortaokul  İmtihanı  ile  ilgili  bilgilere  ulaşılabilecek  kaynaklar  şunlardır:  103  Sayılı  Talim  ve 

Terbiye Kurulu Kararı, 1965; 214 Sayılı Talim ve Terbiye Kurulu Kararı, 1963; Ortaokul ve Liselerin 

Sınıf  Geçme,  Devlet  Ortaokul  ve  Devlet  Lise  İmtihanları  Yönetmeliği,  1957;  Ticaret  Ortaokulları 

Gündüz ve Akşam Ticaret Liseleri Yönetmeliği, 1965. 

17

  Merkezi  sistemle  yapılan  Devlet  Lise  İmtihanı,  1958  yılında  alınan  bir  kararla  liseler  tarafından 

yapılmaya  başlanmıştır  (Özgüven,  1972).  Devlet  Lise  İmtihanı  ile  ilgili  bilgilere  ulaşılabilecek 

kaynaklar şunlardır: Akşam Liseleri Geçici Yönetmeliği, 1958; Devlet Lise İmtihanları İle İlgili Esaslar 

ve İzahlar, 1955; Erkek Orta Sanat, Orta Yapı Okullarıyla Erkek Sanat ve Yapı Enstitüleri Sınıf Geçme 

ve  Bitirme  İmtihanları  Yönetmeliği,  1958;  İlköğretmen  Okulları  Sınıf  Geçme  ve  Bitirme  İmtihan 

---

Erdal KÜÇÜKER 

66

ortaöğretim  düzeyinde  farklı  program  uygulayan  genel  ve  mesleki  teknik 

okulların sınıf geçme ve imtihan yönetmelikleri birleştirilmiş ve Devlet Lise 

İmtihanları  kaldırılarak  okullar  tarafından  yapılan  İkinci  Devre  Bitirme 

İmtihanları  konulmuştur  (Milli  Eğitim  Bakanlığına  Bağlı  Orta  Dereceli 

Okullar  Sınıf  Geçme  ve  İmtihan  Yönetmeliği,  1967).  Başvuran  sayısı 

kontenjanı aştığında Üniversite ve diğer yükseköğretim kurumları tarafından 

seçme sınavı yapılmaktadır. Öğretmen yetiştiren yükseköğretim düzeyindeki 

okullara girişte ise Eleme, Seçme ve Giriş Sınavı olmak üzere iki aşamalı bir 

sınav  uygulanmaktadır

18

.  Yükseköğretime  girişte,  üniversite  ve  diğer 

yükseköğretim  kurumlarının  kendilerine  has  koşulları  bulunmakta

19

  ve 

fakülteler  giriş  sınavlarını  kendileri  yapmaktadırlar.  Bu  durum  adaylar 

açısından  çeşitli  sorunlar  ortaya  çıkarmıştır.  Bu  nedenle  Ankara 

Üniversitesi’nde  ilk  defa  çoktan  seçmeli  test  usulüyle  1961-1962  öğretim 

yılında  yapılan  seçme  sınavları,  1964-1965  öğretim  yılından  itibaren  beş 

üniversitenin katılımıyla merkezi olarak yapılmaya başlanmıştır (Mıhçıoğlu, 

1969)

20

.