Öğrencilerden kendilerine birer eş seçmeleri ve seçtikleri arkadaşları ile birlikte sınavlara girmeden önce neler hissettikleri, hangi duyguları yaşadıkları ve neler düşündükleri üzerine 10 dakika konuşmaları istenir.
Öğrenciler konuşmalarını tamamladıktan sonra yaşanılan duygu ve düşünceleri sınıfla paylaşmaları istenir ve bu duygu ve düşünceler tahtaya yazılır.
Bu duygu ve düşünceleri taşıyan bir öğrencinin sınava girmeden önceki halini gönüllü öğrencilerden canlandırmaları istenir.
Aşağıdaki sorularla grup etkileşimi devam eder.
Sınav kaygınız başarınızı nasıl etkiler?
Sınav kaygınızın başarınızı etkilediği durumlar oldu mu? Nasıl?
Sınav kaygısı ile sınava girildiğinde başka neler olabilir?
Sınav kaygısının başarı üzerindeki etkisi vurgulanarak etkinlik sonlandırılır.
