Mitul 1 Mitul 1

"Cercetările indică faptul că multe dintre dificultățile emoționale și

sociale pe care le experimenteaza elevii supradotați dispar atunci

când climatul lor de învățământ este adaptat la nivelul și ritmul lor

de învățare."

Dr Linda Kreger Silverman enumără aceste riscuri suplimentare:

• Dr Linda Kreger Silverman enumără aceste riscuri suplimentare:

• refuzul de a face exercitii de rutină, repetitive

• critica nepotrivită a altora

• lipsa de conștientizare a impactului asupra altora

• dificultăți în acceptarea criticilor

• ascunderea talentele pentru a se potrivi cu colegii

• nonconformismul și rezistență la autoritate

• slabe obiceiuri de studiu

Realitate:

•