Elmi hövzədə bizim çox yaxşı üsullarımız var. Bunlar qədimdən adət olmuşdur; məsələn tələbənin müəllimi azad şəkildə seçməsi. Tələbə hövzəyə daxil olanda axtarıb özünün qəbul etdiyi və sevdiyi müəllimi tapır və onun dərsinə gedir.
Əzbərçiliyin yerinə düşüncəyə təmayül
Hövzədə əsas iş düşünmək və diqqətlə araşdırmaqdır, əzbərləmək deyil. Əzbərçilik bu gün bizim yeni təhsil sistemimizin bəlasıdır. Biz bir müddətdir onunla mübarizə aparırıq. Bu hələ düzəlməmişdir, amma düzəlməlidir. Hövzədə ənənəvi olaraq əsas məsələ düşünmək olmuşdur.
