60. Musiqiy-ta’limiy o’yinlardan stol o’yinlarida qanday o’yinlarini bolalarga o’ynatish mumkin?
*a) «Musiqali loto», «Kayfiyatlar», «Uzun, qisqa taѐqchalar», «g’adir-budir notalar», «Notalarning uychasi» kabilarni
b) Sahna nutqi, ya’niy ifodali va aniq talaffuz qilishni va sahna harakati
c) eng yaxshi ashula aytish
d) texnika vositalaridan foydalana olish
61. Musiqiy omillar nechta tamoyilga bo’linadi?
*a) 3 ta
b) 4ta
c) 5ta
d) 6ta
62. necha ѐshli bola musiqaning mazmuniga qarab qayg’uradi va fikr yuritadi?
*a) 7 ѐshli bola
b) 6 ѐshli bola
c) 5 ѐshli bola
d) 4 ѐshli bola
63. necha ѐshda bolalar obrazlarni detallashtiradilar, musiqaning kontrast xarakterlarini qisman ajratadilar, musiqa asarlarining ifodaliligi shakl va vositalarini tushunadilar?
*a) 4-5 ѐshda
b) 4-5 ѐshda
c) 6 yoshda
d) 7 yoshda
64. badiiy-musiqaviy did qaysi jaraѐnda shakillanadi?
*a) 1. Musiqa asarini to’laligicha idrok etish. 2. Uning ma’nosini tushunib olish. 3. Agar o’rinli bo’lsa, bajarish.
b) 1. Musiqa materialini ajratib olish.
c) .Musiqa asarlarining turli-tuman tematiklaridan foydalanish (ijtimoiy, tabiat, mehnat, bolalar turmushi, ertaklar).
d) 1. Musiqa janrlari qahramonlik ruhidagi, lirik ohangdagi, quvnoq yumorni va jo’shqin raqsona kuylar
65. Katta ѐshdagi MTM guruhlarida o’tkazadigan integrallashgan mashg’ulotlarida e’tirof etilaѐtgan talablar qaysi vositalaridan foydalaniladi?
*a) musiqa, tasviriy san’at, nutq o’stirish, jismoniy tarbiya hamda teatrlashtirish
b) imo-ishoralar, ovoz, intonatsiya, holatlar
c) jismoniy tarbiya-musiqiy – ritmik harakatlar, mashqlar
d) nutq o’stirish - ertak, she’r, qo’shiq
66. O’yinli texnalogiyalarni tashkil etish qaysi maqsadlarni ko’zda tutadi?
*a) 1. Ta’limiy (didaktik) maqsad.2. Tarbiyaviy maqsad 3. Faoliyatni rivojlantirishga yo’naltiruvchi maqsad 4. Ijtimoiy maqsad
b) 1. Ta’limiy (didaktik) maqsad.
c) 1. Tarbiyaviy maqsad
d) 1. Faoliyatni rivojlantirishga yo’naltiruvchi maqsad
Dostları ilə paylaş: |
