86. Ko’nikma -so’zining ma’nosi nima ?
*a) egallagan bilimlar asosidao’zgaruvchan sharoitlardabirorta faoliyatni amalga
oshirish qobiliyati.
b) bu, ko’p marta takrorlashnatijasidagi mashinal(beixtiyoriy), harakatlardir
c) umumiy g’oya yoki biror-narsato’g’risida tasavvur, tushuncha,fikrlar tizimi.
d) haqiqiy borliq umumiyaksini topadi. Ta’lim oluvchilar hodisa, voqea, qonuniyatlar
to’g’risidagi ma’lumotlarnio’rganadilar va u ularningyutug’i bo’ladi.
87. Malakalar-so’zining ma’nosi nima?
*a) bu, ko’p marta takrorlash natijasidagi (beixtiyoriy), harakatlardir
b) mumiy g’oya yoki biror-narsato’g’risida tasavvur, tushuncha,fikrlar tizimi.
c) egallagan bilimlar asosidao’zgaruvchan sharoitlardabirorta faoliyatni amalga
oshirish qobiliyati.
d) bu mehnat faoliyatiningbarqaror turi bo’lib, u nafaqataniq bilim va ko’nikmalarnibo’lishini talab qilmay, balkibir xil bo’lgan umum kasbiy
bilimlarni ham bo’lishini talab qiladi
88. Kasb-so’zining ma’nosi nima ?
*a) bu mehnat faoliyatiningbarqaror turi bo’lib, u nafaqataniq bilim va ko’nikmalarnibo’lishini talab qilmay, balkibir xil bo’lgan umum kasbiy
bilimlarni ham bo’lishinitalab qiladi
b) egallagan bilimlar asosidao’zgaruvchan sharoitlardabirorta faoliyatni amalga
oshirish qobiliyati.
c) umumiy g’oya yoki biror-narsato’g’risida tasavvur, tushuncha,fikrlar tizimi.
d) Haqiqiy borliq umumiyaksini topadi. Ta’lim oluvchilar hodisa, voqea, qonuniyatlar
to’g’risidagi ma’lumotlarnio’rganadilar va u ularningyutug’i bo’ladi.
89. Bilim -so’zining ma’nosi nima?
*a) haqiqiy borliq umumiy aksini topadi. Ta’lim oluvchilar hodisa, voqea, qonuniyatlar
to’g’risidagi ma’lumotlarni o’rganadilar va u ularning yutug’i bo’ladi.
b) bu mehnat faoliyatiningbarqaror turi bo’lib, u nafaqataniq bilim va ko’nikmalarnibo’lishini talab qilmay, balkibir xil bo’lgan umum kasbiy
bilimlarni ham bo’lishinitalab qiladi
c) mumiy g’oya yoki biror-narsato’g’risida tasavvur, tushuncha,fikrlar tizimi.
d) egallagan bilimlar asosidao’zgaruvchan sharoitlardabirorta faoliyatni amalga
oshirish qobiliyati.
Dostları ilə paylaş: |