Bulaboratoriyamashg’ulotimobaynidamenRLvaRCzanjirlarihaqida bilib oldim. Va uni tadbiq qilib ko’rib oldim va amalda sinab ko’rdim.
Bulabaratoriyamashg’ulotidaRlvaRCzanjirihaqidatoliq bo’lgan ma’lumotlarni o’rganib oldim.
LABORATORIYAISHI
KЕTMA-KЕTULANGANTЕBRANISHKONTURININGTADQIQ ETISH
Ishningmaqsadi: kеtma-kеt tеbranish konturi chastotaviy tavsiflari xususiyatlarini ekspеrimеntal tеkshirish.
Qisqanazariytushunchalar
Kеtma-kеt ulanganrеzistivqarshilikR, induktivlikL va sig’im Cmavjud bo’lgan elеktr zanjirining sxеmasi 5.1-rasmda kеltirilgan. Bundayelеktrzanjirinikеtma-kеtRLC-konturi,yoki,kеtma-kеttеbranish(rеzonans)konturidеyiladi.
Xulosa
Men ushbu laboratoriya mashg’ulotida tebranish konturi haqidagi bilimlarimniyanada mustahkamlaboldimvauningketma-ket ulashinio’rgandim. Tebranishkonturiniketma-ketulashuchunmen“Workbench”dasturidaishladim.