## Əyani şöbə: Yaz sessiyası 2016/2017 Fakültələr (ixtisaslar) – ## Fizika müəllimliyi (qr. 201, 202, 203); Texnologiya müəllimliyi (qr. 201, 202, 203, 204); Riyaziyyat müəllimliyi


##num= 9// level= 1// sumtest=7 // name= Təlimin qanunauyğunluqları və prinsipləri //



Yüklə 0,79 Mb.
səhifə16/90
tarix01.01.2022
ölçüsü0,79 Mb.
#104108
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   90

##num= 9// level= 1// sumtest=7 // name= Təlimin qanunauyğunluqları və prinsipləri //


1. Qanunauyğunluq nəyi müəyyənləşdirir?

A) pedaqoji prosesin komponentlərini

B) hadisələr arasındakı sistemi

C) pedaqoji prosesin mərhələlərini

D) əlaqələrin intensivliyini

E) hadisələr arasında daimi və qarşılıqlı əlaqəni

2. Təlimin prinsiplərini seçin

1 - müvafiqlik prinsipi

2 - hörmət və tələbkarlıq prinsipi

3 - elmilik prinsipi

4 - nikbinlik prinsipi

5 - əyanilik prinsipi

A) 1; 2; 3

B) 1; 3; 5

C) 1; 2; 4

D) 2; 3; 4

E) 3; 4; 5

3. Təhsil - tərbiyənin məqsədinə təsir edən amilləri seçin

1 - ictimai tələbatlardan

2 - cəmiyyətin inkişaf fəaliyyətindən və tempindən

3 - elmi tərəqqidən

4 - cəmiyyətin tələbat və imkanlarından

5 - öyrənilən materialın xarakterindən

6 - pedaqoyi elm və praktikanın inkişaf səviyyəsi imkanlarından

7 - məktəblilərin yaş səviyyəsindən

A) 7, 5, 1

B) 1, 5, 7

C) 2, 4, 6

D) 1, 7, 5

E) 2, 5, 7

4. Təhsil - tərbiyənin məqsədini müəyyən edən amilləri məntiqi ardıcıllıqla göstərin

1 - cəmiyyətin tələbat və imkanları

2 - cəmiyyətin inkişaf səviyyəsi və tempi

3 - pedaqoji elmin və praktikanın inkişaf səviyyəsi

A) 3; 1; 2

B) 1; 2; 3

C) 2; 1; 3

D) 2; 3; 1

E) 3; 2; 1

5. Əyaniliyin növlərinin ardıcıllığını müəyyən edin

1 - təbii əyanilik

2 - şərti əyanilik

3 - şəkli əyanilik

4 - hərəki əyanilik

5 - sözlü əyanilik

A) 3; 4; 1; 5; 2

B) 1; 2; 3; 4; 5

C) 2; 3; 1; 4; 5

D) 1; 3; 5; 2; 4

E) 4; 5; 3; 2; 1

6. Təlimin qanunauyğunluqları və onların mahiyyəti arasında uyğunluğu müəyyən edin

1 - ümumi qanunauyğunluqlar

2 - xüsusi qanunauyğunluqlar

a - Sistemin ayrıca komponentinə aid edilir

b - Psixoloji aspekti ilə seçilir

c - Öz təsiri ilə bütün sistemi əhatə edir

A) 1 - a; 2 - b

B) 1 - c; 2 - a

C) 1 - a; 2 - c

D) 1 - b; 2 - a

E) 1 - b; 2 - c

7. Təlim prinsipləri və onların mahiyyəti arasında uyğunluğu tapın

1 - əyanilik prinsipi

2 – müvafiqlik prinsipi

3 – elmilik prinsipi

a - təlim şagirdlər tərəfindən bilavasitə qavranılan fakt və hadisələr üzərində qurmağı tələb edir

b - elmin əsas anlayışlarını qaydalar, qanunauyğunluqlar formasında təhsilin məzmununa gətirməyi tələb edir

c - tədris materialını şagirdlərin yaş və inkişaf imkanlarını uyğunlaşdırmağı tələb edir

A) 1 - a; 2 - b; 3 - c

B) 1 - b; 2 - a; 3 - c

C) 1 - c; 2 - b; 3 - a

D) 1 - b; 2 - c; 3 - a

E) 1 - a; 2 - c; 3 - b

Yüklə 0,79 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   90




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin