1. Tizim tushunchasi va uning turli ta’riflari

17. Distansion (masofaviy) ta’lim texnologiyasi. Masofaviy ta’limni konsteptual asoslari, didaktik ta’minoti, ijobiy va salbiy tomonlari
Masofaviy ta’lim texnologiyalari — masofaviy ta’lim bu E-Learningga qaraganda kengroq tushunchadir, u interfaol mustaqil ta’limning va qo‘llab-quvvatlashning intensiv maslahat sintezi hisoblanadi. Shunday qilib, elektron ta’lim masofaviy ta’limning bir bo‘lagi hisoblanadi. Masofaviy ta’lim asosiy o‘quv materialini o‘quvchilarga yetkazib berish va o‘quv jarayonida o‘quvchi va o‘qituvchi orasida interfaol ishlashni ta’minlaydi. Bunda qo‘llanmalarni yetkazib berish kompyuter va Internetsiz ham amalga oshirilishi mumkin.
O‘zbekiston Respublikasida dunyoning rivojlangan mamlakatlari kabi
kompyuter va axborot texnologiyalarini rivojlantirishga alohida e‘tibor

O‘zbekiston Respublikasida dunyoning rivojlangan mamlakatlari kabi

kompyuter va axborot texnologiyalarini rivojlantirishga alohida e‘tibor
qaratilmoqda. Respublikamiz Prezidentining 2002 yil 30 mayda qabul qilgan
«Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot-komunikatsiya
texnologiyalarini joriy etish to‘g‘risida»gi Farmoni, Vazirlar Mahkamasining
tegishli qarorlari va OO‘MTVning kelib chiqadigan vazifalarni ijrosi bo‘yicha
ko‘rsatmalari axborotlashtirishning milliy tizimini shakllantirish, barcha sohalarda
zamonaviy axborot texnologiyalarini joriy etish va undan foydalanish, jahon axborot
resurslaridan bahramand bo‘lishni kengaytirishga zamin yaratadi.
Zamonaviy texnologiyalarning rivojlanish holati birinchi navbatda jamiyatning
intellektual salohiyatiga, ya‘ni ta‘lim sohasining rivojlanishiga bog‘liq. Ta‘lim
mazmuni va sifat masalalari ustuvor yo‘nalish sifatida qaralmoqda. Dunyoning
rivojlangan va rivojlanayotgan mamlakatlarida ta‘limni axborotlashtirishga alohida
e‘tibor qaratilmoqda. Ta‘limni rivojlantirish, uning samaradorligini oshirish yo‘llari
qaralmoqda, ta‘limda yangi axborot texnologiyalarini joriy etishga alohida e‘tibor
qaratilgan.
Jahonda masofaviy o‘qitish ochiq ta‘lim tizimining muhim bo‘g‘ini sifatida
keng qo‘llanishi kuzatilmoqda. Axborot texnologiyalari va INTERNETdan ta‘limda
foydalanish ta‘lim sifatini yanada yuqori ko‘tarishga zamin yaratadi. Zamonaviy
bilimlarga ega bo‘lgan yoshlarni tayyorlash «Ta‘lim to‘g‘risida»gi Qonun va
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»dan kelib chiqadigan vazifalarning asosiy
maqsadidir. Bunda yuqori malakali kadrlar tayyorlash manbai – oliy ta‘lim oldiga
mas‘uliyatli vazifalarni qo‘yadi.
Respublikamizda «Ta‘lim to‘g‘risida»gi qonun va «Kadrlar tayyorlash milliy
dasturi»ni amalga oshirish borasida qator ishlar amalga oshirilmoqda. Jumladan,
ta‘lim tizimi tubdan isloh qilinib, davlat standartlari asosida o‘quv dasturlari
yangidan tuzilmoqda. Bularning barchasi, o‘z navbatida fanlarni o‘qitish
metodikalarini qaytadan qarab chiqilishini talab yetadi.
Texnologiyaning rivojlanishi bilan texnik vositalardan foydalanib o‘qitish
uchun birgina komp‘yuterning mavjudligi kifoya bo‘lib qoldi. Avvallari televizor,
videomagnitofon, kinoproektor, diaproektor va boshqalar bajargan funktsiyalarni
komp‘yuter muvaffaqiyat bilan o‘z zimmasiga oldi. Qolaversa, axborotni uzatish,
saqlash, tasvirlash sifati sezilarli darajada ortdi.