Psikomotor Alan Sosyal-Duygusal Alan Dil Alanı Bilişsel Alan Özbakım Becerileri
Amaç 1
Amaç 2
: K 12
: K 8, 9, 10, 13, 14
Amaç 4
Amaç 6
Amaç 9
Amaç 10
Amaç 11
: K 1, 2
: K 3, 4, 9, 10
: K 2
: K 1, 2
: K 4
Amaç 5
Amaç 8
: K 3, 5
: K 1, 2, 3, 4, 6
Amaç 3
Amaç 4
Amaç 9
: K 2
: K 9
: K 2
Amaç 1
Amaç 5
: K 1, 2, 3
: K 1, 2
ETKİNLİKLER
ÖĞRENME SÜRECİ
SERBEST ZAMAN
SDA
DA
A4
A8
: K 1, 2
: K 1, 2, 3, 4, 6
• Panoya gazete ve dergilerden kesilmiş ulaşım araçlarının resimleri asılır. Çocuklar karşılanır. İlgilerine göre serbest oynamalarına fırsat verilir.
SANAT
PMA
SDA
SDA
ÖB
A2
A6
A11
A1
: K 8, 9, 13, 14
: K 3, 4, 9, 10
: K 4
: 1, 2, 3
• Çocuklar grup oluşturularak masalara alınır. Gazete ve dergilerden alınmış olan araba resimleri, fon kartonlar, makaslar ve yapıştırıcılar verilir. Araba resimlerini keserek kompozisyon oluşturarak fon kartonlara yapıştırmaları sağlanır. Tamamlanan çalışmalar, grup adları azılarak panoda sergilenir.
TÜRKÇE
SDA
SDA
DA
ÖB
A9
A10
A5
A5
: K 2
: K 1, 2
: K 3
: K 1, 2
• “Taşıtlar” tekerlemesi söylenir.
• Çocuklara, uzakta olan yerlere nasıl gittikleri sorulur.
• Çocukların arabada yolculuk yaparken arka koltukta oturmaları gerekliliği anlatılır.
• Alınan yanıtla doğrultusunda ulaşım araçlarının adları birlikte söylenir. Sürücüleri sorulur.
• Taşıtlarla ilgili bir hikaye anlatılır. Hikayeye ilişkin sorular yöneltilir.
OYUN
PMA
A1
: K 12
• Çocuklardan halıya yatarak ayaklarını havaya kaldırmaları istenir. Ayaklarını döndürerek çevirmeleri istenir. Bu hareketi yaparak hangi aracı kullandıkarı sorulur. Çocukların yanıtları alındıktan sonra, “Bisikletinizle bakkala gidiyorsunuz vb.” denilerek pedal çevirme hareketine (yavaş - hızlı) devam edilir
MÜZİK
DA
BA
A5
A4
: K 5
: K 9
• Bilinen şarkılar bireysel ve grup olarak tekrarlanır. Taşıtlarla ilgili şarkı bilip bilmedikleri sorulur. Bilen çocukların şarkıyı söylemeleri sağlanır.
• 10 sayısından geriye doğru birer birer ritmik geri sayma çalışması yapılır. Çocuklar masalara alınır. Çalışma sayfaları ve pastel boyalar verilerek yönerge (yavaş-hızlı) doğrultusunda çalışmalar tamamlatılır (Zıt Kavramlar Kitabım 171, s. 53) Tamamlanan çalışmalar birlikte değerlendirilir.