4- sinf o’qish darslarida xalq ertaklarini o’rgatish usullari


Umarshayx, Bobur, Kabutar



Yüklə 1,2 Mb.
səhifə16/20
tarix14.04.2022
ölçüsü1,2 Mb.
#115291
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
madina Po\'latova

Umarshayx, Bobur, Kabutar.

  • Matematika markazi” matnda 18 ta gap, 180 ta so’z borligini tahlil qiladilar.

  • Tabiat markazi” hikoyani sahnalashtirib ko’rsatadi.

  • Barcha markazlarga berilgan topshiriqlar ijrosi munosib baholanadi.





    Yangi mavzu savollar asosida mustahkamlanadi;

    • Yangi mavzu savollar asosida mustahkamlanadi;

    • 1. Umarshayx a’yonlaridan nimani so’radi?

    • 2. A’yonlar nima deb javob berishdi?

    • 3. Boburning ziyrakligini nimada ko’rasiz? Matndan shu o’rinni toping.

    • 4. “Qilichlari qonsirab qolgan” iborasini qanday tushunasiz?

    • 5. Bundan tashqari qanday iboralarni bilasiz?






    Har bir markazga “Klaster” usulidan foydalanib, Boburning sifatlarini yozish uchun tarqatmalar beriladi;

    • Har bir markazga “Klaster” usulidan foydalanib, Boburning sifatlarini yozish uchun tarqatmalar beriladi;

    • O’quvchilar gulbarglariga topqir, ziyrak, odobli, aqlli, zehnli, o’tkir, to’g’riso’z, idrokli kabi Bobur sifatlarini yozishlari mumkin.


    • Yüklə 1,2 Mb.

      Dostları ilə paylaş:
  • 1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




    Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
    rəhbərliyinə müraciət

    gir | qeydiyyatdan keç
        Ana səhifə


    yükləyin