A lélektan története Pléh, Csaba a lélektan története

Piaget, J. (szerk., 1967): Logique et connaissance sceintifique. Encyclopédie de la Pléiade. Párizs: Gallimard.

Piaget, J. (1968): Le structuralisme. Párizs: Presses Uni- versitaires de France.

Piaget, J. (1970a): Psychologie et épistemologie. Párizs: De- noel.

Piaget, J. (1970b): Válogatott tanulmányok. Budapest: Gondolat.

Piaget, J. (1974): Adaptation vitale et psychologie de l’in- telligence. Sélection organique et phénocopie. Párizs: Her- mann.

Piaget, J. (1978): Szimbólumképzés a gyermekkorban. Budapest: Gondolat.

Piaget, J. (1980): Az utánzás szerepe a képzetalkotásban. In. R. Zazzo: Pszichológia és marxizmus. Budapest: Gondolat, 166-178.

Piaget, J. (1928/1983): Genetikus logika és pszichológia. In: Pléh 1983, II. 490-521. o.

Piaget, J. (1988): A viselkedés mint a fejlődés hajtóereje. Budapest: Akadémiai.

Piaget, J. (1990): Hat pszichológiai tanulmány. Budapest: Piaget Alapítvány.

Piaget, J (1993): Az értelem pszichológiája. Budapest: Gondolat.

Piaget, J. (1995): Sociological Studies. London: Routledge.

Piaget, J. és Inhelder, B. (1967): A gyermek logikájától az ifjú logikájáig. Budapest: Akadémiai.

Piaget, J. és Inhelder, B. (1968): Mémoire et intelligence. Párizs: Presses universitaires de France.

Piatelli-Palmarini, M. (szerk., 1979): Théories du langage – Théories de l'aprentissage. Le débat entre Jean Piaget et Noam Chomsky. Párizs: seuil.

Piatelli-Palmarini, M. (1996): Evolúció, szelekció és megismerés. In: Pléh (szerk., 1996).

Pickering, Martin et ál. (1995): Why cognitive science is not formalized folk psychology. Minds & Machines, 5. 309-337. o.

Piéron, H. (1927): Thought and the brain. London: K. Paul.

Piéron, H. (1952): The sensations. New Haven: Yale Uni- versity Press.

Piéron, H. (1908/1970): A lelki élet fejlődése és a viselkedés objektív tanulmányozása. In: Kardos Lajos (szerk.): Behaviorizmus. Budapest: Gondolat, 27-38. o.

Pikler Emmi (1969): Adatok a csecsemő mozgásának fejlődéséhez. Budapest: Akadémiai.

Pikler, J. [Gyula] (1908): Das Beharren und die Gegensatz- lichkeit des Erlebens. stuttgart.

Pikler Gyula (1909): A lélektan alapelvei: Az élmény megmaradása és ellentétessége. Budapest: Grill.

Pikler, J. (1910): Die Stelle des Bewusstseins in der Natur. Leipzig: J. A. Barth.

Pikler, J. (1917): Sinnesphysiologische Untersuchungen. Leip- zig: J. A. Barth.

Pikler, J. (1919): Hypothesenfreie Theorie der Gegenfarben. Leipzig: J. A. Barth.

Pikler, J. (1920): Theorie der Emfindungsstarke und Insbeson- dere des Weberschen Gesetzes. Leipzig: J. A. Barth.

Pinker, S. (1991): Rules of language. Science, 253. 530535. o.

Pinker, S. (1994): A nyelvi ösztön. Budapest: Typotex.

Pinker, S. (2002): Hogyan működik az elme? Budapest: Osiris.

Pinker, S. és Bloom, P (1990): Natural language and natural selection. Behavioral and Brain Sciences, 13. 707-784. o.

Pinker, S. és Mehler, J. (szerk., 1988): Connections and symbols. Cambridge: M. I. T. Press.

Platón (1984): Összes művei. Budapest: Európa.

Pléh Csaba (1979): A magyar pszichológia fejlődésének néhány jellemzője a publikációk mennyiségi elemzésének tükrében. 1958-1975. MTA II. Osztály Közleményei, 28. 209-231. o.

Pléh Csaba (1980): A pszicholingvisztika horizontja. Budapest: Akadémiai.

Pléh Csaba (szerk., 1983): Pszichológiatörténeti szöveggyűjtemény. I-II-III. Budapest: Tankönyvkiadó.

Pléh Csaba (1984a): Interdiszciplináris kapcsolatok a pszichológia történetében. M. Pszichológiai Szemle, 41. 181-200. o.

Pléh Csaba (1984b): Karl Bühler nyelvelmélete és a mai pszicholingvisztika. Általános Nyelvészeti Tanulmányok, XV. 237-256. o.

Pléh Csaba (1984c): Hagyomány és újítás a magyar pszichológiában. Világosság, 25. 153-157. o.

Pléh Csaba (1985): Élmények, barátok, örömök. Interjú a 85 éves Kardos Lajossal. Magyar Pszichológiai Szemle, 42. 345-351. o.

Pléh Csaba (1986): Az elme modularitása. Magyar Filozófiai Szemle, 30. 211-216. o.

Pléh, Cs. (1989): A Hungarian Bergsonian psychologist: Valéria Dienes. Hungarian Studies, 5. 141-145. o.

Pléh Csaba (1990a): Wundt időszerűsége. Pszichológia, 10. 279-316. o.

Pléh Csaba (1990b): A különbségek kultusza avagy a szelekció. Értékelő szempontok a klasszikus személyiséglélektanban. In: Balogh Tibor (szerk.): Személyiségkoncepciók. Budapest: Akadémiai, 25-45. o.

Pléh Csaba (1992): Unified cognition misses language. Behavioral and Brain Sciences, 15. 451-453. o.

Pléh Csaba (1993a): Mi új van módszertani válságunkban? Pszichológia, 13. 597-611. o.

Pléh Csaba (1993b): Was Wittgenstein a connectionist, after all? In: Casati, R. (szerk.): Wittgenstein and cognitive sience. Bécs: Osztrák Wittgenstein Társaság.

Pléh Csaba (1995a): A szimbólumfeldolgozó gondolkodásmód és a szimbólumfogalom változatai/változásai. In: Kapitány Ágnes és Kapitány Gábor (szerk.): „Jelbeszéd az életünk": A szimbolizáció története és kutatásának módszerei. Budapest: Osiris-Századvég, 149-171. o.

Pléh Csaba (1995b): Popper és a pszichológia. Replika, 17.18, 67-86. o.

Pléh Csaba (1996a): A narratívumok mint a pszichológiai koherenciateremtés eszközei. Holmi, 265-282. o.

Pléh Csaba (1996b): Szociális modellek a megismeréskutatásban: Spekulatív szintézis. Pszichológia, 16. 209-235. o.

Pléh Csaba (szerk., 1996): Kognitív tudomány. Budapest: osiris.

Péh Csaba (szerk., 1997): A megismeréskutatás egy új útja: A párhuzamos feldolgozás. Budapest: Typotex.

Pléh Csaba (1999): Hozzájárulhatnak-e az empirikus tudományok a nyelv-gondolkodás kérdés megoldáshoz? In: Neumer Katalin (szerk.): Nyelv, gondolkodás, relativizmus. Budapest: Osiris.

Pléh Csaba (1998a): Bevezetés a megismeréstudományba. Budapest: Typotex.

Pléh Csaba (1998b): A „tiszta megismerés”, az érdek és a tudás viszonya. Világosság, 39. 30-46. o.

Pléh Csaba (1998c): A mondatmegértés a magyar nyelvben. Budapest: osiris.

Pléh Csaba (2003a): A természet és a lélek. A naturalista megközelítés a pszichológiában. Budapest: osiris.

Pléh Csaba (2003b): Bevezetés a megismeréstudományba. 2. kiadás. Budapest: Typotex.

Pléh Csaba (2008a): A pszichológia örök témái. Budapest: Typotex.

Pléh Csaba (2008b): A lélek és a lélektan örömei. Budapest: Gondolat.

Pléh, Cs., Bodor, P. és Lányi, G. (1995): The decline and Rebirth of a Social Science: Psychology in Hungaray 19451970. Paper presented at the CHEIRON-EUROPE Meeting, Passau university.

Pléh Csaba és Czigler István (1979): Kísérlet politikai kifejezések megítélésére alkalmas szemantikus differenciálskálák kialakítására és alkalmazására. Pszichológiai Tanulmányok, XV, 479-533. o.

Pléh Csaba, Csányi Vilmos és Bereczkei Tamás (szerk., 2001): Lélek és evolúció. Budapest: Osiris.

Pléh Csaba, Kovács Gyula és Gulyás Balázs (szerk., 2003): Kognitív idegtudomány. Budapest: Osiris.

Pléh Csaba és Lányi Gusztáv (1984): A „kognitív forradalom” és a magyar pszichológia. Valóság, 27. No. 7, 18-28. o.

Pléh Csaba, Terestyéni Tamás és Siklaki István (szerk., 1997): Nyelv, cselekvés, kommunikáció. Budapest: Osiris.

Plotkin, H. C. (szerk., 1982): Learning, development and culture. Chichesterz: Wiley. 63-71. o.

Plotkin, H. (1993): Darwin Machines and the Nature of Knowledge. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Polányi Mihály (1992): Filozófiai írásai. I-II. Budapest: Atlantisz.

Polányi Mihály (1994): Személyes tudás. I-II. Budapest: Atlantisz.

Politzer, G. (1972): A filozófia és a mítoszok. Budapest: Kossuth.

Posner, M. I. (1986): Chronometric explorations of mind. Oxford: Oxford University Press.

Popper, K. R. (1945): The Open Society and its Enemies. London: Routledge.

PoPPER, K. R. (1959/1998): A tudományos kutatás logikája. Budapest: Európa.

Popper, K. R. (1963): Conjectures and refutations. London: Routledge.

Popper, K. R. (1972): Objective knowledge: An evolutionary approach. oxford: Clarendon Press.

Popper, K. R. (1976): Unended quest: An intellectual autobiography. London: Fontana.

Popper, K. R. (1985): Popper selections. Princeton: Prince- ton university Press.

Popper, K. R. (1989): A historicizmus nyomorúsága. Budapest: Akadémiai.

Popper, K. R. (1997): Megismerés, történelem, politika. Budapest: Aduprint.

Popper, K. R. (1998): Test és elme: Az interakció védelmében. Budapest: Typotex.

Popper, K. R. és Eccles, J. C. (1977): The self and its brain. Berlin: springer.

Popper Péter (1990): Önmagába térő ösvény. Budapest: szépirodalmi.

Posch, J. (1914-1915): Lelki jelenségeink és természetük. Budapest: Pfeiffer.

Posner, M. (1975): Absztrakció és a felismerés folyamata. In: Marton Magda (szerk.): A tanulás szerepe az emberi észlelésben. Budapest: Gondolat Kiadó, 239-276. o.

Posner, M. (1978): Chronometric studies of mental process. Hillsdale, New York: Erlbaum.

Posner, M. és Raichle, J. (1994): Images of mind. New York: Scientific American Library.

Postman, L. (1962, ed.): Psychology in the Making: Histories of Selected Research Problems. New York: Knopf.

Postman, L. (1985): Human Learning and Memory. In: Kimble, G. A. and Schlesinger, K. (1985, eds.): Topics in the History of psychology. Vol. 1. Hillsdale, N. J.: Erl- baum, 69-133. o.

Potter, J. (2000): Post-Cognitive Psychology. Theory & Psychology, 10, 31-37. o.

Preyer, W. (1886): Die Seele des Kindes. Lipcse: Grieben.

Pribram, K. H. (1971): Languages of the Brain. Englewood Cliffs: Prentice Hall.

Pribram, K. H. (1985): Mind and brain, psychology and neuroscience. In: Koch, S. és Leary, D. E. (szerk.): A century of psychology as science. New York: McGraw Hill, 700-720. o.

Pribram, K. H. (1990): Brain and Perception. Hillsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum.

Prigogine, I. és Stengers, C. (1995): Az új szövetség. A tudomány metamorfózisa. Budapest: Akadémiai Kiadó.

Proctor, R. W. és Vu, K. P. L. (2006): The Cognitive Revolution at Age 50: Has the Promise of the Human Information-Processing Approach Been Fulfilled? International Journal of Human-Computer Interaction, 21, 253-284. o.

ProhÁszka Lajos (1936/1990): A vándor és a bujdosó. Szeged: universum.

ProhÁszka Lajos (1947/1990): Történet és kultúra. In: Hamvas Béla (szerk.): Európai Műhely. II. Pannon Könyvek, Pécs, 571-602. o.

Rropp, V. (1995): A mese morfológiája. Budapest: Osiris.

Proust, M. (1997): Álmok, szobák, nappalok. Budapest: Filum.

Putnam, H. (1960): Minds and machines. In: Hook, S. (ed.): Dimensions of mind. New York: Collier Books.

Putnam, H. (1975): Mind, language and reality. Cambridge: Cambridge university Press.

Putnoky Jenő (1966): Az interiorizációról. Magyar Pszichológiai Szemle, 23, 51-61. o.

Putnoky Jenő (1970): A pszichológia huszonöt éve Magyarországon 1945-1970. MTA II. Osztály Közleményei, 19. 75-82. o.

Putnoky Jenő (1978): A „motoritás” a szójelentés három főbb működési körében. Magyar Pszichológiai Szemle, 36. 203-213. o.

Pylyshyn, Z. W. (1984): Computation and cognition. Cambridge, Mass.: M. I. T. Press.

Quine, W. V. (1953): From a Logical Point of View. Cambridge, Mass.: Harvard university Press.

Quine, W. V. (1969): Ontological Relativity and Other Es- says. New York: Columbia University Press.

Quine, W. V. (1995): From stimulus to science. Cambridge, Mass.: Harvard university Press.

RacsmÁny Mihály és Pléh Csaba (szerk., 2001): Az elme sérülései. Budapest: Akadémiai Kiadó.

Radnitzky, G. és Bartley, W. (szerk., 1987): Evolutionary epistemology, ratinality and the sociology of knowledge. La Salle, Ill.: Open Court.

Ramón y Cajal, S. (1937/1989): Recollections of my Life. Cambridge, Masss.: M. I. T. Press.

Rancurello, A. C. (1968): A Study of Franz Brentano: His Psychological Standpoint and his Significance in the History of Psychology. New York: Academic Press.

Ranschburg Jenő (1970): Félelem, harag, agresszió. Budapest: Tankönyvkiadó.

Ranschburg, P. (1902): Über Hemmung gleichzeitiger

Reizwirkungen. Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane, 30. 39-86. o.

Ranschburg, P. (1912): Das kranke Gedachtnis. Lipcse: Barth.

Ranschburg Pál (1923): Az emberi elme. I-II. Budapest: Pantheon.

Ranschburg Pál (1942): Magyar lélektani törekvések. In: Harkai Schiller Pál (szerk.): A lelki élet vizsgálatának eredményei. Budapest: Pázmány Péter Tudományegyetem Lélektani Intézete. 471-496. o.

Ranschburg Pál (1932/1970): Behaviorizmus és pszichológia. In: Kardos Lajos (szerk.): Behaviorizmus. Budapest: Gondolat, 119-136. o.

Ranschburg Pál (1914/1988): A homogén gátlás. Pszichológia, 8. 280-296. o.

Rapaport Dezső [Dávid] (1939): Az asszociáció fogalomtörténete Bacontól Kantig. Budapest: Pázmány Péter Tudományegyetem Lélektani Intézete.

Rapaport, D. (1942): Emotions and Memory. Baltimore: Williams and Wilkins.

Rapaport, D. (ed., 1951): Organization and Pathology of Thought. New York: Columbia University Press.

Rapaport, D. (1959): The Structure of Psychoanalytic Theory: A Systematizing Attempt. In: Koch, S. (ed.): Psychology. A study of a Science. Vol. 3. New York: Mac- Graw Hill.

Rapaport, D. (1968): DiagnosticPsychological Testing. New York: International Universities Press.

Rapaport, D. (1974): The history of the concept of association of ideas. New York: International Universities Rress.

Ratliff, F. (1965): Mach bands. San Francisco: Freeman.

Razran, G. (1965): Evolutionary psychology. In: Wol- man, B. (ed.): Scientific psychology: Principles and appro- aches. New York: Basic Books, 207-252. o.

Reich, W. (1980): The masspsychology of fascism. 3. kiadás. New York: Farrar & Strauss.

Renouvier, C. (1869): Science de la morale. Párizs: Hachet.

Reuchlin, M. (1987): A pszichológia története. Budapest: Akadémiai.

Révész Béla (1911): Állatlélektani tanulmányok. Budapest: Korvin Testvérek.

Révész, G. (1913): Zur Grundlegung der Tonpsychologie. Leipzig: Veit.

Révész, G. (1916): Erwin Nyiregyházi: psychologische Analyse eines musikalisch hervorragenden Kindes. Leipzig: Barth.

Révész, G. (1946): Ursprung und Vorgeschichte der Sprache. Bern: Francke.

Révész, G. (ed., 1954a): Thinking and speaking: A sympo- sium. Amsterdam: North-Holland.

Révész, G. (1954b): Introduction to the psychology of music. Norman: University of Oklahoma Press.

Révész, G. (1956): The origins and prehistory of language. New York: Philosophical Library.

Révész, G. (1958): The human hand: A psychological study. London: Routledge & Paul.

Révész Géza (1985): Tanulmányok. Budapest: Gondolat.

Ribot, Th. (1879): La psychologie allemande contemporaine. Párizs: Alcan.

Ribot, Th. (1890): The Psychology of Attention. Chicago: open Court.

Ribot, Th. (1894): The Diseases of the Will. Chicago: Open Court.

Ribot, Th. (1895): The Diseases of Personality. 2^nd, Rev. Ed. Chicago: open Court.

Ribot, Th. (1896): A lelki átöröklés. Budapest: MTA.

Ribot, Th. (1897): English Psychology. New York: D. Appleton.

Ribot, Th. (1898): Heredity. New York: D. Appleton.

Ribot, Th. (1900): Essai Sur Limagination Créatrice. Párizs: F. Alcan.

Ribot, Th. (1910): Les maladies de la volonté. 26. kiadás. Párizs: Alcan.

Ribot, Th. (1914a): La Vie Inconsciente et Les Mouvements. Párizs: Alcan.

Ribot, Th. (1914b): Lhérédite Psychologique. 10. kiadás. Párizs: Alcan.

Ribot, Th. (1989): The Evolution of General Ideas. Chicago: open Court.

Richards, G. (1987): Of what is history of psychology a history of? British Journal for the History of Science, 20. 201-211. o.

Richards, G. (1992): Mental machinery: The origins and consequences of psychological ideas. Baltimore: Johns Hop- kins university Press.

Richards, J. L. (1979): The reception of a mathema- tical theory: Non-Euclidean geometry in England. 1868-1883. In: Barnes, B. és Shapin, S. (eds,1979) 212-236. o.

Richards, R. (1980): Wundt’s early theories of uncons- cious inference and cognitive evolution in their rela- tion to darwinian biopsychology. In: Bringmann, W.

1. 
   és Tweney, R. D., 42-70. o.
   

Richards, R. (1987): Darwin and the emergence of evolutio- nary theories of mind and behavior. Chicago: university of Chicago Press.

Rickert, H. (1923): Kulturtudomány és természettudomány. Budapest: Franklin.

Rickert, H. (1934/1987): A filozófia alapproblémái. Budapest: Európa.

Ricoeur, P. (1987): Az értelmezésről. (Részletek) In: Fabiny Tibor (szerk.): A hermeneutika elmélete. I. Szeged: JATE.

Ricoeur, P. (1999): Válogatott irodalomelméleti tanulmányok. Budapest: osiris.

Rieber, R. (1980): Wundt and the Americans: From flir- tation to abandonment. In: Rieber, R. W. (ed.): Wilhelm Wundt the making of scientific psychology. New York: Ple- num Press, 137-151. o.

Riegel, K. F. (1979): Foundations of Dialectical Psychology. New York: Random House.

Riggs, L. (1976): Human vision: Some objective explora- tions. American Psychologist, 31, 125-134. o.

Ringer, F. K. (1969): The Decline of the German Mandarins: The German Academic Community, 1890-1933. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

Rips, L. J. et ál. (1989): Folk psychology of mental acti- vities. Psychological Review, 96. 187-207. o.

Rivers, C. (1995): Face Value. Madison, Wi.: University of Wisconsin Press.

Rizzolatti, G. és Craighero, L. (2004): The Mirror-Neu- ron System. Annual Review of Neuroscience, 27, 169192. o.

Roback, A. A. (1964): A history of American psychology. New York: Collier Books.

Robinson, D. N. (1973): The Enlinghthened Machine: An Analytcal Introduction to Neurospychology. Encino, Ca.: Dickenson.

Robinson, D. N. (1979): Systems of modern psychology: A cri- tical sketch. New York: Columbia University Press.

Robinson, D. N. (1983): Towards a science of human nature: Essays on the psychologies of Hegel, Mill, Wundt and James. New York: Columbia University Press.

Robinson, D. N. (1986): An intellectual history of psychology. Madison, Wisc.: University of Wisconsin Press.

Rock, I. (1983): The Logic of Perception. Cambridge, Mass.: M. I. T. Press.

Rogers, K. (1986): A tanulás szabadsága. Budapest: Magyar Pszichológiai Társaság.

Róheim Géza (1984a): A bűvös tükör. Budapest: Magvető.

Róheim Géza (1984b): Primitív kultúrák pszichoanalitikus vizsgálata. Budapest: Gondolat.

Róheim Géza (1990): Magyar néphit és magyar népszokások. szeged: univerzum Reprint.

Rojszczak, Artúr: Wahreit und Urteilsevidenz bei Franz Brentano. In: Brentano Studeien, V. 187-218. o.

Romanes, G. (1881): Animal intelligence. London: Kegan.

Rorty, O. (1986, ed.): Essays on Descartes’ Meditations. Berkeley: University of Californa Press.

Rorty, R. (1979): Philosophy and the Mirror of Nature. Princeton: Princeton university Press.

Rorty, R. (1994): Esetlegesség, irónia és szolidaritás. Pécs: Jelenkor.

Rosch, E. (1989): Egyetemes és kulturálisan specifikus jegyek az emberi kategorizációban. In: Pléh Cs. (szerk.): Gondolkodáslélektan. I. Budapest: Tankönyvkiadó, 64-94. o.

Rose, N. (1979): The Psychological Complex: Mental mesaurement and social administration. Ideology and Consciousness, 5, 5-68. o.

Rose, N. (1985): The Psychological Complex: Psychology, Politics and Society in England, 1869-1939. London: Routledge.

RosE, s. (1983): A tudatos agy. Budapest: Gondolat.

Rosenthal, R. (1966): Experimenter effects in behavioral research. New York: Appleton-Century-Crofts.

Rosenzweig, S. (1968): William James and the stream of thought. In: Wolman, B. B. (ed., 1968) 163-176. o.

Ross, D. (1994, ed.): Modernist Impluses in the Human Sciences. 1870-1930. Baltimore: Johns Hopkins Uni- versity Press.

Roszak, T. (1990): Az információ kultusza. Budapest: Európa.

Röder, W. (1998): Bevezetés a kritikai filozófiába. Debrecen: Csokonai.

Rubin, E. (1921): Visuell wahrgenommene Figuren. Koppenhága: Gyldendalska.

Rubinstein, Sz. L. (1964a): Az általános pszichológia alapjai. I-II. Budapest: Akadémiai.

Rubinstein, Sz. L. (1964b): Gondolkodáslélektani vizsgálatok. Budapest: Gondolat.

Rubinstein, Sz. L. (1967a): A pszichológia fejlődése. Budapest.

Rubinstein, Sz. L. (1967b): Lét és tudat. Budapest: Kossuth.

Ruggles, A. H. (1929): Theory and Technique of Psycho- Analysis. (Book Review). Yale Review.

Rumelhart, D. (1980): Schemata: The building blocks of cognition. In: Spiro, R. J., Bruce, B. C. és Brewer, W. F. (eds.): Theoretical Issues in Reading Comprehension. Hilsdale, N. J.: Erlbaum.

Rumelhart, D. E., McClelland, J. L. és mások (1986): Parallel distributed processing. Vol. 1. Cambridge: Brad- ford Preess.

Ruse, M. (1986): Taking Darwin Seriously: A Naturalistic Approach to Philosophy. oxford: Basil Blackwell.

Russell, B. (1897): Essay on the Foundations of Geometry. Camridge: Cambridge university Press.

Russell, B. (1921): The analysis of mind. London: Allan and unwin.

Russell, B. (1968a): J. Stuart Mill. In: Schneewind 1968, 1-21. o.

Russell, B. (1968b): Filozófiai fejlődésem. Budapest: Gondolat.

Russell, B. (1976): Miszticizmus és logika. Budapest: Magyar Helikon.

Russell, B. (1919/1991): A filozófia alapproblémái. Budapest: Kossuth.

Ruzsa Imre és Máté András (1997): Bevezetés a modern logikába. Budapest: osiris.

Ryle, G. (1974): A szellem fogalma. Budapest: Gondolat.

Sábát, S. (1979): Wundt’s psysiological psychology in retrospect, American Psychologist, 34, 635-638. o.

Sacks, O. (1999): Antropológus a Marson. Budapest: Osi- ris.

Sagan, C. és Druyan, A. (1995): Elfeledett ősök nyomában. Budapest: Európa.

Sahakian, W. S. (1968, ed.): History of Psychology: A Source Book in Systematic Psychology. Itasca, Ill.: F. E. Reacock.

Sahakian, W. S. (1975): History and Systems of Psychology. Cambridge, Mass.: Schenkman Pub. Co.

Salamon Jenő (1983): Az értelmi fejlődés pszichológiája. Budapest: Gondolat.

Sapir, E. (1921): Language. New York: Harcourt, Brace and Company.

Sapir, E. (1971): Az ember és a nyelv. Budapest: Gondolat.

Sartre, J. P. (1936): Baudelaire. Párizs: Gallimard.

Sartre, J. P. (1940): L’imaginaire. Párizs: Gallimard.

Sartre, J. P. (1976): Egy emóció-elmélet vázlata. In: uő: Módszer, történelem, egyén. Budapest: Gondolat.

Sartre, J. P. (1987): Freud. Budapest: Magvető.

Sartre, J. P. (1996): Az ego transzcendenciája. Debrecen: Latin Betűk.

Schacter, D. (2002): Az emlékezet hét bűne. Budapest: HVG Kiadó.

Schaffer, S. (1988): Astronomers mark time: Discip- line and the personal equation. Science in Context, 2. 115-145. o.

Scheerer, E. (1993): Gustav Theodor Fechner und die Neurobiologie: „Innere Psyshophysik” und „tierische Elektrizitát”. In: Florey, E. és Breidbach, O. (ed., 1993) 259-286. o.

Scheler, M. (1928/1995): Az ember helye a kozmoszban. Budapest: osiris.

Schiller, P. H. Lásd még: Harkai Schiller Pál.

Schiller, P. H. (1938): A configurational theory of puzz- les and jokes. Journal of General Psychology, 18. 217234. o.

Schiller, P. H. (1947): Paul Ranschburg: 1870-1945. American Journal of Psychology, 60. 444. o.

Schiller, P. H. (1948a): Delayed Response in the Min- now. Journal of Comparative and Physiological Psychology,

1. 
   233-238. o.
   

Schiller, Paul von [Harkai Schiller Pál] (1948b): Aufgabe der Psychologie. Bécs.

Schiller, R H. (1949a): Analysis of Detour Behavior. I. Learning of Roundabout Pathways in Fish. Journal of Comparative and Physiological Psychology, 42. 463-475. o.