Ağri ibrahiM ÇEÇen üNİversitesi İKTİsadi ve idari BİLİmler faküLtesi



Yüklə 114,2 Kb.
səhifə2/2
tarix09.01.2022
ölçüsü114,2 Kb.
#95655
1   2
STAJ / UYGULAMA

VAR

YOK 


HAFTALIK KONULAR ve İLGİLİ ÖN HAZIRLIK SAYFALARI

HAFTA

KONULAR

ÖN HAZIRLIK



Türk Anayasa Hukuku’nun bilgi kaynakları






Osmanlı Anayasal Gelişmeleri






Cumhuriyet Dönemi Anayasal gelişmeleri






Temel İlkeler






Temel Hak ve Hürriyetler






Siyasi Partiler






YASAMA ORGANI

TBMM Üyelerinin seçimi

TBMM Üyelerinin Hukuki Statüsü

TBMM’nin iç yapısı ve çalışma düzeni








Yasama fonksiyonu, yasama yetkisi ve yasama işlemleri

TBMM’nin görev ve yetkileri








YÜRÜTME ORGANI

Cumhurbaşkanı ve Bakanlar Kurulu








Yürütme organının düzenleyici işlemleri






Olağanüstü Yönetim Usulleri






YARGI ORGANI

Türkiye’de Yargı Kolları ve Yargıya hakim olan temel ilkeler








Anayasa Yargısı ( Anayasa Mahkemesi’nin teşkilatı, görevleri ve işlemleri )






Anayasanın değiştirilmesi






KAYNAKLAR

TEMEL KAYNAKLAR

Çeşitli kitap, Mahkeme kararları ve güncel hukuk makaleleri

DİĞER KAYNAKLAR






NO

PROGRAM YETERLİLİKLERİ

Gerektiği kadar Program Yeterlilikleri yazılabilir.

PY 1

Ulusal ve uluslararası düzeyde kamu yönetimi, hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında kuramsal ve uygulama alanlarında ortaya çıkan yenilikleri takip eder

PY 2

Temel istatistik paket programlarını kullanabilme, akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilme ve araştırma süreçlerine hâkim olma

PY 3

Kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetiminin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma

PY 4

Kamu hukuku mevzuatına olduğu kadar özel hukuk mevzuatına da hâkim, mevzuat değişikliklerini takip eden, mevzuatı yorumlayabilen ve uygulamaya aktarabilme

PY 5

Kamu kurum ve kuruluşları, siyasi kurumlar, özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, mali yönetim ve denetim gibi yönetim alanlarının çeşitli düzeylerinde görev alabilecek nitelikleri olma

PY 6

Kazandığı kuramsal bilgi ile analiz tekniklerini kullanarak sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilme, çözüm önerileri üretebilme, program ve karar taslaklarını hazırlama yeteneğine sahip olma

PY 7

Ulusal ve uluslararası düzeyde yönetim, hukuk, siyaset, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında ortaya çıkan teorik ve pratik yenilikleri takip edebilme

PY 8

Yaşam boyu öğrenme ilkesine uygun olarak bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve kamu yönetimi alanıyla ilgili bilgi sistemleri ile bu alandaki yenilikleri takip etme ve bunları etkili bir şekilde kullanabilme

PY 9

Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme

PY 10

Türkçeyi iyi kullanan, yazılı ve sözlü iletişimi iyi, kendini doğru şekilde ifade edebilen ve empati yeteneğine sahip olma

PY 11

Mesleki yabancı dil bilgisine sahip olma

PY 12

Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma

PY 13

Yönetim bilimi, siyaset bilimi ve sosyoloji, hukuk bilimleri, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında kuramsal bilgi ve donanıma sahip olma



NO

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI

Gerektiği kadar öğrenme çıktısı yazılabilir.

ÖÇ 1

Anayasa kavramını tanımlar ve diğer hukuk kurallarıyla ilişki ve farklılıklarını ortaya koyar.

ÖÇ 2

Anayasaları biçimleri ve değiştirilişleri yönünden sınıflandırır.

ÖÇ 3

Anayasallık denetiminin anlamını bilir ve denetim modelleri ve bunların işleyişine ilişkin esasları açıklar.

ÖÇ 4

Devletleri şekilleri ve yapıları yönünden gruplandırabilir ve verilen bilgiler ışığında bir devletin hangi türde olduğunu tespit eder.

ÖÇ 5

Bugüne kadarki anayasalarımız hakkında yorumlarda bulunur.

ÖÇ 6

1982 Anayasasını yapılışı ve değiştirilişi yönünden analiz eder.

ÖÇ 7

1982 Anayasasına göre devletin nitelikleri hakkında değerlendirmelerde bulunur.

ÖÇ 8

1982 Anayasasına göre temel hak ve özgürlüklerin nasıl bir sınıflandırmaya tabi tutulduğunu ve bu sınıflandırmanın sonuçlarını örneklerle açıklar.

ÖÇ 9

1982 Anayasasına göre temel hak ve özgürlüklerin sınırlandırılmasında uyulacak ilkeleri analiz eder.

ÖÇ 10

1982 Anayasasına göre yasama ve yürütme organını kural koyma açısından karşılaştırır.


Program Yeterlilikleri ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PY: Program Yeterlilikleri | ÖÇ: Öğrenme Çıktıları
Değerler : 0: Yok | 1: Düşük | 2: Orta | 3: Yüksek
Detayları görmek için PY veya ÖÇ tablolarına bakınız.



ÖÇ/PÇ:

PY 1

PY 2

PY 3

PY 4

PY 5

PY 6

PY 7

PY 8

PY 9

PY 10

PY 11

PY 12

PY 13

ÖÇ 1

3

1

3

3

3

3

3

3

2

3

1

3

3

ÖÇ 2

3

1

3

3

3

3

3

3

2

3

1

3

3

ÖÇ 3

3

1

3

3

3

3

3

3

2

3

1

3

3

ÖÇ 4

3

1

3

3

3

3

3

3

2

3

1

3

3

ÖÇ 5

3

1

3

3

3

3

3

3

2

3

1

3

3

ÖÇ 6

3

1

3

3

3

3

3

3

2

3

1

3

3

ÖÇ 7

3

1

3

3

3

3

3

3

2

3

1

3

3

ÖÇ 8

3

1

3

3

3

3

3

3

2

3

1

3

3

ÖÇ 9

3

1

3

3

3

3

3

3

2

3

1

3

3

ÖÇ 10

3

1

3

3

3

3

3

3

2

3

1

3

3




ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME




Sayısı

Toplam Katkısı (%)

Ara Sınav







Ödev







Araştırma Sunumu







Derse Katılım







Laboratuvar Uygulamaları







Projeler







Uygulama







Kısa Sınav







Diğer (Sözlü, Ürün Dosyası vb.)







Ara Sınava Katkısı (%)

1

40

Yılsonu Sınavına Katkısı (%)

1

60

Toplam (%)




100



AKTS / İŞ YÜKÜ HESAPLAMA TABLOSU

ETKİNLİKLER

HAFTA

SAYISI

HAFTALIK SÜRE

(SAAT)

TOPLAM

DÖNEM

İŞ YÜKÜ

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14 x toplam ders saati)

14

3

42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)

14

4

56

Ödev

6

4

24

Araştırma Sunumu

2

2

4

Uygulama










Projeler










Laboratuvar Uygulamaları










Kısa Sınav










Arasınavlar

9

2

18

Yarıyıl Sonu Sınavı

14

2

28

TOPLAM İŞ YÜKÜ







173

TOPLAM İŞ YÜKÜ / 30







5,76

DERSİN AKTS KREDİSİ







6

Yüklə 114,2 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin