Alisher navoiy nomidagi toshkent davlat

Savol va topshiriqlar:
1. Romanik dostonlarning o‘ziga xos qanday belgilari 
bor?
2. “Go‘ro‘g‘li” turkumiga mansub dostonlar haqida 
ma’lumot bering.
3. “Go‘ro‘g‘lining tug‘ilishi” dostonidagi mifologik 
unsurlarni ayting.
4. “Kuntug‘mish” dostonidagi qaysi o‘rinlarda baxshining 
badiiy mahorati yaqqol namoyon bo‘lgan?
5. “Kuntug‘mish” dostonining audio yoki video nusxasini 
topib tinglang.
Adabiyotlar:
1. Safarov O. O‘zbek xalq og‘zaki ijodi. – T., «Musiqa», 
2010. – 368 b. 

---

– 130 –
– 131 –
2. Madayev O. O‘zbek xalq og‘zaki ijodi. – T.: «Mumtoz 
so‘z», 2010. 
3. Madayev O., Sobitova T. O‘zbek xalq oп‘zaki poetik 
ijodi. – T., 2005.
4. Жирмунский В. М., Зарифов Х. Т. Узбекский 
народный героический эпос. М., с. 303.
5. Jo‘rayev M. Folklorshunoslik asoslari. – T., 2009
6. Metin Ekiçi. Türk dünyasinda Köroğlu. – Ankara: 
Akçağ, 2004. 
7. Mirzayev T. Doston. O‘zbek folklorining epik janrlari. 
- T.: Fan, 1981.
8. Kuntug‘mish. Yozib oluvchi Muhammad Iso Ernazar 
o‘g‘li. 1926. O‘zbekiston FA Til va adabiyot instituti folklor 
arxivi, inv.№11 
9. Saidov M.S. O‘zbek xalq dostonchiligida badiiy 
mahorat masalalari. – Toshkent, 1969.
10. Cejidov M. Azerbajchan xalginin sojkokunu 
dushunereken – Baki: Jezichi, 1989. – S.320.
11. O‘zbek folklorshunosligi masalalari. 1-kitob. – T., 
2006.
12. O‘zbek folklorshunosligi masalalari. 2-kitob. – T., 
2010.
13. O‘zbek folklorshunosligi masalalari. 3-kitob. – T., 
2010.
14. Turdimov Sh. «Go‘ro‘g‘li» dostonlarining genezisi va 
tadrijiy bosqichlar. – Toshkent: Fan, 2011.
15. Turdimov Sh. Etnos va epos. – Toshkent: O‘zbekiston, 
2012.
16. Eshonqul J. Epik tafakkur tadriji. – Toshkent: Fan, 
2006. 
17. Eshonqul J. O‘zbek folklorida tush va uning badiiy 
talqini. – Toshkent: Fan, 2011.

---

– 131 –
18. Fuzuli Bayat. Köroğlu destanı. Istanbul: Ötüken, 
2009.
19. Introduction to Folklore. London, 2008. Page7
20. Hodi Zarif. “Kuntug‘mish” dostoni haqida. “Ergash 
shoir va uning doston chilikdagi o‘rni”. Tadqiqotlar. 2 – kitob. 
–Toshkent, 1971.

---